基于會(huì)話材料與擴(kuò)展聽(tīng)讀資源的交際型英語(yǔ)教學(xué)模式研究.pdf_第1頁(yè)
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1、東北師范大學(xué)博士學(xué)位論文基于會(huì)話材料與擴(kuò)展聽(tīng)讀資源的交際型英語(yǔ)教學(xué)模式研究姓名：?jiǎn)虗?ài)玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專(zhuān)業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：何克抗20070501機(jī)整合于信息化課堂的常規(guī)教學(xué)。通過(guò)跟蹤試驗(yàn)學(xué)校對(duì)本研究的成果的具體實(shí)施狀況，結(jié)合學(xué)生測(cè)試結(jié)果，進(jìn)一步論證了本研究的價(jià)值。實(shí)踐證明，基于會(huì)話材料和擴(kuò)展昕讀資源的“三說(shuō)兩聽(tīng)”交際型英語(yǔ)教學(xué)模式能夠顯著提高學(xué)生交際能力，具備極強(qiáng)的呵操作性和現(xiàn)實(shí)意義。尤其針對(duì)我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，信息化建設(shè)水平普遍

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