科學(xué)精神及其影響因素——“華南虎事件”個案研究.pdf

1、本文以“華南虎事件”為契機展開對科學(xué)精神的探討，采用文獻法和訪談法作為收集資料的方法，借助詹姆斯·科爾曼的情境性選擇理論作為分析解釋的主要理論，深入探究以科學(xué)家、公眾、政府、媒體四個重要社會集團所表現(xiàn)出的科學(xué)精神的現(xiàn)實狀況及其影響因素，以求為建設(shè)科學(xué)精神得以弘揚的良好社會環(huán)境提供獨特的支撐。 科學(xué)的發(fā)展對社會的進步具有重要的推動作用，而科學(xué)精神的弘揚又對科學(xué)的發(fā)展具有不可或缺的指導(dǎo)和規(guī)范作用，這就賦予了本項研究比較重大的意義：就

2、學(xué)術(shù)意義而言，既有的研究多從理論性思辨的角度進行，本文以當(dāng)前發(fā)生的科學(xué)事件“華南虎事件”為范例，進行學(xué)術(shù)性的探索，可以為今后的相關(guān)研究提供獨特的經(jīng)驗資料和思想素材；就實踐意義而言，針對社會上屢屢發(fā)生的“作偽”事件，舉國上下“求真”的呼喚也日益強烈。可以說，科學(xué)精神與科學(xué)認識對于科學(xué)的發(fā)展具有同等重要的作用，科學(xué)精神的弘揚因此而具有深厚的社會意義，剖析以科學(xué)家、公眾、媒體、政府為代表的社會集團的科學(xué)精神及其影響因素，可以抓住癥結(jié)以更好地營