句法象似性：文學(xué)中取得修辭效果的有效手段——在英語寫作教學(xué)實踐中的啟示.pdf

1、象似性概念是針對語言的任意性理論提出來的。象似性是對語言形式或結(jié)構(gòu)與其所表達(dá)的概念或概念結(jié)構(gòu)之間的相似關(guān)系的研究，是人類認(rèn)知或經(jīng)驗的反映，它可被視為是一種從微觀的角度對語言現(xiàn)象進(jìn)行的分析和研究。 象似性是人類語言的共性。象似性研究是建立在跨語言和類型學(xué)的基礎(chǔ)上的，為我們提供了語言研究的新視角，它表明語言并不完全是任意的，是現(xiàn)實，生理，認(rèn)知，意義，語用等這些外部因素形成了語言形式的動因。將其視為一種理論方法，它可進(jìn)一步加深我們對語

2、言與認(rèn)知，形式與意義之間關(guān)系在宏觀上的認(rèn)識：將其視為一種實踐手段，它可使語言分析的操作及語言學(xué)習(xí)與運用更加容易，有效。 20世紀(jì)以來，象似性成了學(xué)術(shù)界討論的一個熱門話題。隨著功能主義和認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展，很多著名學(xué)者，比如國外的Haiman(1980，1985)，Givon(1985)，Lyons(1991)，國內(nèi)的許國璋(1998)，王寅(1999，2000，2002，2003)等，開始對語言符號的音義關(guān)系，表層結(jié)構(gòu)和深層機制有了

3、相對深入的關(guān)注和探討分析。他們均指出，語言符號和人類的認(rèn)知有著一種特殊的關(guān)系。語言符號與其所指之間存在著理據(jù)性和象似性，語言可以直接反應(yīng)外在世界。他們從不同的層面剖析語言象似性：語音層面，詞匯層面，句法層面和語篇層面。在早期研究中，象似研究僅僅局限在語音和詞匯層面，Haimarl在句法象似性方面開啟先河，貢獻(xiàn)卓越；在國內(nèi)，王寅也在《語義理論與語言教學(xué)》和《認(rèn)知語言學(xué)探索》兩本書中，對句法象似性進(jìn)行了一系列的探討，但無論是國內(nèi)還是國外，其

4、研究大部分是局限在理論方面，其應(yīng)用尤其是基于句法層面在修辭效果方面的應(yīng)用還未進(jìn)入深入層次的討論。 本文探討的是句法層面的象似性，并嘗試結(jié)合句法象似和修辭效果于一體，進(jìn)一步探索挖掘通過句法象似取得修辭效果的過程。 認(rèn)知語言學(xué)關(guān)注語言與認(rèn)知，句法與語義之間的關(guān)系及語言的經(jīng)驗及語用背景。Haiman(1985)認(rèn)為：句子表層形式是語義的象似圖式。語言結(jié)構(gòu)常常與我們思維的非語言圖式象似。語言就是圖式。他重點介紹了距離象似、數(shù)量象

5、似、順序象似和標(biāo)記象似等原則，上述原則對語言研究有著不容忽視的價值和意義。 修辭是本文所要討論的另外一個重要方面，但其概念與傳統(tǒng)意義上對它的理解有所不同。本文所指的修辭是廣義上的修辭，即一種在認(rèn)知參予下語言使用者認(rèn)識世界與表達(dá)自身相結(jié)合的行為，包括人類運用語言以及其他非語言符號(比如視覺圖像符號)進(jìn)行交際的行為。本文指出，象似性也可以被看作是一種全新的分析修辭效果的手段，它為我們分析文學(xué)作品的文體或修辭效果提供了又一新的方法。這

6、一觀點在《句法象似性及其在文學(xué)的文體效果》(聶新燕，2002)和《論象似性的修辭效果》(宋然然，2006)的碩士論文中有所顯現(xiàn)。但前者是討論文體效果，后者是討論廣泛意義上的象似性的修辭效果，而專就對句法象似的修辭效果討論尚未深入展開。本文主要通過句法象似性的四條原則分析文學(xué)作品取得修辭效果的過程，以期對這一理論能有所豐富。 特別要指出的是，本文的文本分析部分中的例句并沒有局限在某一固定的文學(xué)作品，而是精造了一些散現(xiàn)在著名文學(xué)作品

7、中的經(jīng)典語句進(jìn)行修辭效果的分析，以期凸顯本研究的普遍意義并具有較強的說服力。 本文研究重點涉及兩個方面：其一，句法象似性及其文學(xué)中修辭效果的實現(xiàn)過程。本文根據(jù)表層句法結(jié)構(gòu)象似于人的深層認(rèn)知機制，指出句法象似性可以被看作修辭效果形成的有效手段。其二，作者以句法層面為單位，以修辭視角為出發(fā)點來闡釋高級英語語法的教學(xué)。此理論可以作為一種理論支撐，對高級英語寫作教學(xué)理念的提升和發(fā)展有一定的啟示。 象似性不是簡單的理論假說，它還為