大學(xué)生村官政策實(shí)效研究——以河南省洛寧縣為例.pdf

1、2008年中央開始全面實(shí)施大學(xué)生村官政策，號(hào)召大學(xué)生到基層去，到群眾中去，參與社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，這是國(guó)家為解決“三農(nóng)”問題，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面小康做出的重大決策。截止到2014年，數(shù)十萬高校畢業(yè)生走向基層，到村任職，這不僅能夠應(yīng)對(duì)大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，也促進(jìn)了農(nóng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)整體提高，有利于農(nóng)村政權(quán)鞏固和穩(wěn)定，優(yōu)化和改善了基層干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化的問題，有效繼續(xù)推進(jìn)新形勢(shì)下新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展。河南省積極落實(shí)大學(xué)生村官政策

2、，截至目前各地市已經(jīng)錄取近兩萬名大學(xué)生村官。但是，河南省經(jīng)濟(jì)比較落后，農(nóng)村發(fā)展相對(duì)滯后，大學(xué)生村官政策實(shí)際執(zhí)行過程中，受政策本身及執(zhí)行環(huán)境等多種因素影響，政策實(shí)施中仍存在一些問題，政策實(shí)施未能取得理想效果，并未完全達(dá)到原定目標(biāo)。
　　本文以河南省大學(xué)生村官政策主要內(nèi)容為依據(jù)，并且以在河南省洛寧縣進(jìn)行的實(shí)地調(diào)研為基礎(chǔ)，通過對(duì)大學(xué)生村官、村民、村干部以及基層政府工作者的多人的實(shí)地走訪和問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)并詳細(xì)分析了洛寧縣大學(xué)生村官政策的實(shí)

3、施情況，從受訪者的基本信息、工作狀況、生活狀況等多方面深入了解大學(xué)生村官政策的收獲與疏漏。最后在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和理論分析的基礎(chǔ)上評(píng)估大學(xué)生村官政策實(shí)施效果，評(píng)價(jià)其在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。根據(jù)調(diào)研信息統(tǒng)計(jì)和分析，發(fā)現(xiàn)了洛寧縣大學(xué)生村官政策實(shí)施過程中存在的問題有：第一，大學(xué)生村官缺乏政策認(rèn)同感，思想政治素質(zhì)欠佳；第二，選聘機(jī)制不完善，專業(yè)知識(shí)難以學(xué)以致用；第三，崗位職責(zé)不夠明確，工作內(nèi)容瑣碎；第四，大學(xué)生村官管理制度滯后，考核評(píng)價(jià)機(jī)制不完善；