大學(xué)生“村官”任期滿后再就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究——以河南省鹿邑縣為例.pdf

1、我國高校畢業(yè)生的就業(yè)情況是近些年社會各界熱切關(guān)注的一個問題。高校擴招政策的大力推行，使得大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增，不可避免的產(chǎn)生了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象。大學(xué)生“村官”計劃的實施既緩解了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的這一困狀，也為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)提供了人力支持，更是對我國農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)的一種優(yōu)化和改善。但大學(xué)生“村官”任期滿后也面臨著再次就業(yè)的這一問題，能否很好地解決這一問題，不僅直接關(guān)系著大學(xué)生“村官”自身發(fā)展的好壞，也決定著大學(xué)生“村官”計

2、劃可持續(xù)發(fā)展與否。因此，有必要對大學(xué)生“村官”再就業(yè)現(xiàn)狀與對策進(jìn)行研究。
　　 本人曾任鹿邑縣胡天村村支書助理一職些許時間，對周圍大學(xué)生“村官”的工作及生活狀態(tài)感觸頗深，于2012～2013學(xué)年上學(xué)期以鹿邑縣在任大學(xué)生“村官”為研究對象，對趙村鄉(xiāng)、玄武鎮(zhèn)、觀堂鎮(zhèn)、邱集鄉(xiāng)、太清宮鎮(zhèn)進(jìn)行實地調(diào)研。論文首先闡述了大學(xué)生“村官”的概念，并對相關(guān)概念進(jìn)行了區(qū)分，分析了我國實施大學(xué)生“村官”計劃的意義，并對大學(xué)生“村官”再就業(yè)進(jìn)行論述。在實

3、地調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，從就業(yè)保障政策、留任村干部、考研或公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)以及另行擇業(yè)五個方面闡述了當(dāng)前大學(xué)生“村官”任期滿后再就業(yè)存在的問題。從大學(xué)生“村官”制度本身以及配套設(shè)施，社會環(huán)境等客觀層面和大學(xué)生“村官”自身、周圍群體態(tài)度等主觀層面分析了大學(xué)生“村官”任期滿后再就業(yè)存在問題的原因。基于大學(xué)生“村官”再就業(yè)問題的現(xiàn)狀和原因分析，從樹立正確就業(yè)觀，提高大學(xué)生‘村官’自身素質(zhì)和就業(yè)能力，建立健全相關(guān)制度及配套措施，加大政府扶持力度，設(shè)