對(duì)不同熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者加工英語(yǔ)過(guò)去時(shí)的事件相關(guān)電位研究.pdf

1、本研究運(yùn)用事件相關(guān)電位技術(shù)(ERPs)探討不同熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在加工英語(yǔ)規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)所遵循的機(jī)制，二者是否有差別，以及高熟練度的二語(yǔ)學(xué)習(xí)者是否在加工機(jī)制上更接近英語(yǔ)母語(yǔ)者。
　　實(shí)驗(yàn)被試分為兩組。一組是已通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，作為高熟練度被試;另一組是未通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，作為低熟練度被試。實(shí)驗(yàn)采用違反范式，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)句都是簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)句子，通過(guò)將應(yīng)當(dāng)作過(guò)去式變化的動(dòng)詞替換為動(dòng)詞原形，每

2、個(gè)句子都形成正確和錯(cuò)誤兩個(gè)版本，但是被試僅會(huì)看到其中一個(gè)版本。實(shí)驗(yàn)任務(wù)是要求被試根據(jù)第一反應(yīng)盡可能快并準(zhǔn)確地對(duì)所看見的句子進(jìn)行好壞判斷。行為數(shù)據(jù)和腦電數(shù)據(jù)分別被E-prime2.0和Brain Product軟件記錄下來(lái)，并通過(guò)SPSS20.0軟件包進(jìn)行處理分析。
　　研究結(jié)果表明，就行為數(shù)據(jù)而言，高熟練度被試的正確率和反應(yīng)時(shí)都優(yōu)于低熟練度被試。就腦電數(shù)據(jù)而言，高熟練度被試在加工規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)，出現(xiàn)左前負(fù)波伴隨從600 ms開始

3、的晚期正波的雙相模式;在加工不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)，只出現(xiàn)晚期正波。低熟練度被試在加工規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)，出現(xiàn)了從400 ms開始的晚期正波，而在加工不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)可靠的ERP成分。此外，盡管高、低熟練度被試在加工規(guī)則動(dòng)詞時(shí)都出現(xiàn)了晚期正波，但潛伏期和頭皮分布不盡相同。
　　無(wú)論熟練度高低，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在加工英語(yǔ)規(guī)則和不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式時(shí)都表現(xiàn)出不同的電生理學(xué)反應(yīng)。然而，其各自的模式又存在差異。相對(duì)于低熟練度被試，高熟練度