禮貌語用失誤的文化認(rèn)知研究.pdf

1、禮貌語用失誤的文化認(rèn)知研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名：梁榮指導(dǎo)教師：劉國輝教授專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科門類：文學(xué)重慶大學(xué)外國語學(xué)院二OO八年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要跨文化語用失誤是近年來語用學(xué)和跨文化交際學(xué)研究的熱點課題。英國語言學(xué)家珍妮托馬斯（JennyThomas）1983年在―跨文化語用失誤‖一文中提出了語用失誤這一概念，并把語用失誤劃分為語用語言失誤和社交語用失誤。此后，國內(nèi)外學(xué)者紛紛加入到語用失誤研究的

2、行列中，從跨文化交際、語用負(fù)遷移、二語習(xí)得和外語教學(xué)等方面對語用失誤進(jìn)行了卓有成效的研究。禮貌是文化的重要組成部分，禮貌用語在日常交流中起著潤滑劑的作用，但由于語用文化價值的差異和不同的語用習(xí)慣及特點，不同文化背景的人在運用和理解禮貌的方式上各不相同。因而在交際時，往往造成對禮貌用語的誤用、濫用，從而導(dǎo)致跨文化禮貌語用失誤。本論文在簡要回顧了國內(nèi)外語用失誤研究文獻(xiàn)基礎(chǔ)上明確了對禮貌語用失誤的界定，以認(rèn)知語境、認(rèn)知期待和理想化認(rèn)知模式為理

3、論依據(jù)，對禮貌語用失誤在稱呼、問候、稱贊、詢問和道歉等言語行為層面和語篇層面進(jìn)行了文化認(rèn)知分析。通過對禮貌語用失誤的文化認(rèn)知研究，揭示了禮貌語用失誤產(chǎn)生的原因：人們對禮貌的不同認(rèn)知期待，認(rèn)知期待源于人們的認(rèn)知語境和認(rèn)知模式，這三個相互依附的層面為禮貌語用失誤的研究提供了統(tǒng)一的理論框架；彌補(bǔ)了以往研究中過于重視說話人、忽略聽話人的不足；同時也很好地解釋了語內(nèi)禮貌語用失誤和語際禮貌語用失誤。最后，指出了本論文研究的不足，并提出了在跨文化語用