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文檔簡介
1、2000年，教育部公布了新擬定的《英語專業(yè)學生英語教學大綱》，大綱要求在英語教學過程中要培養(yǎng)學生的批判性思維能力。我國的英語專業(yè)教學盡管在近幾十年里取得了很大的成就，然而學生的批判性思維能力長久的未受到重視，有關英語專業(yè)學生批判性思維能力的研究也不多，因此本人在南開大學英語專業(yè)的學生中展開了調查來反映南開大學英語專業(yè)學生批判性思維能力的情況。 本文通過問卷和采訪的形式調查了南開大學英語專業(yè)學生批判性思維能力的情況。調查表明，南開
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