版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號UDC學(xué)號MZl亟Q2五丘密級——埸H1大譬YANGZHOUUNiVERSITY碩士學(xué)位論文(全日制專業(yè)學(xué)位)TheEffectofConstructiongrammarguidedELTonHighSchoolStudents’LearningofDitransitiveConstruction構(gòu)式語法指導(dǎo)的英語教學(xué)對高中生雙及物構(gòu)式學(xué)習(xí)的影響指導(dǎo)教師姓名:申請學(xué)位級別:論文提交日期:學(xué)位授予單位:答辯委員會主席蔣楓青至送墮9整
2、撞:塹型盤堂:婆菱塹劌:22蔓QQ皇碩2豐玉芳教授學(xué)科專業(yè)名稱:學(xué)科教學(xué)(英語)論文答辯日期:2Q!墨生魚旦魚旦學(xué)位授予日期:至Q!墨生魚旦三Q旦2018年6月M4川9川2川8洲3㈨4㈣3川丫FuKeqing:TheEffectofConstruetlongrammarguidedELTonHighSchoolStudentsLearningofDitransifiveConstructionIAcknowledgementsItist
3、hecollectiveeffortsthatmaketheresearchaccomplishedSo1wouldliketoexpressmyheartfeltgratitudetothosewhohelpedmecompletethethesisFirstandforemost,mysinceregratitudegoestomysupervisor,ProfessorWangHonggang,forhisenlightening
4、guidanceandconstantsupportthroughoutalltheprocessofmythesiswritingandmytwoyearpostgraduatelearningWithhisprofoundknowledge,rigorousacademicattitudeanddedicationtoteaching,ProfessorWangbenefitedmegreatlyandsetagoodexample
5、formeinmyfutureteachingcareerWithouthisdedicatedguidance,thethesiscouldnothavebeenaccomplishedSecond,IsincerelythankalltheteacherswhotaughtandhelpedmeduringmystudyinYangzhouUniversityNotonlydidtheyoffermeEnglishteachingk
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生英語“給予”雙及物動詞使用的構(gòu)式語法研究.pdf
- 基于構(gòu)式語法的英語雙及物構(gòu)式認知研究.pdf
- 基于構(gòu)式語法的雙及物構(gòu)式研究.pdf
- 基于構(gòu)式語法的英語雙及物構(gòu)式認知研究_2440.pdf
- 雙及物結(jié)構(gòu)的構(gòu)式語法觀.pdf
- 構(gòu)式語法角度下的英漢雙及物構(gòu)式的對比研究.pdf
- 漢語給予類雙及物構(gòu)式語義的構(gòu)式語法分析.pdf
- 非意愿性論元雙及物構(gòu)式之構(gòu)式語法研究.pdf
- 46548.基于構(gòu)式語法的高中生英語中動結(jié)構(gòu)習(xí)得研究
- 質(zhì)疑構(gòu)式的構(gòu)式語法研究.pdf
- 英漢雙及物構(gòu)式的認知研究.pdf
- 雙及物構(gòu)式中構(gòu)式義和詞匯義的關(guān)系研究.pdf
- 英語無靈主語雙及物構(gòu)式的認知研究.pdf
- 英漢雙及物構(gòu)式的對比研究.pdf
- 中國學(xué)生對英語雙及物構(gòu)式的習(xí)得.pdf
- 構(gòu)式頻次對英語致使移動構(gòu)式習(xí)得的影響.pdf
- 隱匿致使構(gòu)式的認知構(gòu)式語法研究.pdf
- 雙及物小句的功能——構(gòu)式研究.pdf
- 從構(gòu)式語法角度看中國二語學(xué)習(xí)者對英語習(xí)語構(gòu)式的理解.pdf
- 認知視角下的英漢雙及物構(gòu)式研究.pdf
評論
0/150
提交評論