2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、雙及物構(gòu)式((NP1)VNP2NP3)是語言中普遍存在的一種句式,它的研究歷來受到學(xué)界的重視。幾乎所有對語言學(xué)研究產(chǎn)生過影響的語言學(xué)理論都把它當(dāng)作一個重點(diǎn)的研究對象。盡管對于雙及物構(gòu)式的研究已經(jīng)取得了很多成果,但仍然有很多不足之處。結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)關(guān)注該構(gòu)式的形式描寫、分類;生成語言學(xué)理論著重于研究與格與雙及物的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并且過分夸大動詞的主導(dǎo)作用,忽視了整個構(gòu)式的作用;而認(rèn)知視角下的研究還處于初步階段,描寫和解釋還可以再進(jìn)一步。鑒于此,

2、本文試圖以Goldberg的構(gòu)式語法為基礎(chǔ),借鑒像似性原則、識解等認(rèn)知語言學(xué)的理論,運(yùn)用語料庫資料,在深入對比英漢雙及物構(gòu)式的基礎(chǔ)上揭示兩種語言的異同,并且試圖找出這種異同的深層次動因。
   構(gòu)式語法理論認(rèn)為簡單句構(gòu)式與反映人類經(jīng)驗(yàn)的基本情景的語義結(jié)構(gòu)直接相聯(lián)。語言的形式離不開它的意義和功能,形式和意義、形式和功能是密不可分的結(jié)合體;構(gòu)式存在于語言的各個層面,是語言中的基本單位;一個構(gòu)式可由多個構(gòu)式組成。構(gòu)式本身具有的獨(dú)立性的

3、意義,并非其組成分子意義的簡單相加,構(gòu)式的整體意義與詞義是一種互動的關(guān)系。構(gòu)式義并非只有一個固定不變的意義,通過隱喻或轉(zhuǎn)喻可以加以延伸拓展。
   本文在已有成果的基礎(chǔ)上,運(yùn)用相關(guān)語料庫的數(shù)據(jù),從論元引申、入式動詞、構(gòu)式方向義、構(gòu)式原型及構(gòu)式歧義五個方面對比分析了英漢雙及物構(gòu)式。通過對比,我們發(fā)現(xiàn)英漢雙及物構(gòu)式存在很多的共同之處,主要表現(xiàn)在構(gòu)式形式、構(gòu)式意義、論元原型、引申機(jī)制等上面;但是差異也很顯著,主要表現(xiàn)在論元引申范圍、非

4、原型入式動詞、構(gòu)式義方向、歧義關(guān)系等方面。
   本文從客觀世界規(guī)則、認(rèn)知能力、語言系統(tǒng)三個方面統(tǒng)一解釋了英漢雙及物構(gòu)式的異同。客觀世界是語言系統(tǒng)成形的物質(zhì)保障;認(rèn)知能力是形成語言系統(tǒng)的主觀保證,是中介,是橋梁;而語言系統(tǒng)一旦形成,就會起巨大的反作用,制約著我們的認(rèn)知能力對客觀世界的認(rèn)識。英漢民族擁有相似的認(rèn)知能力,面對相似的現(xiàn)實(shí)世界,從事相似的活動,從而所建構(gòu)的語言結(jié)構(gòu)也必定有相似之處。同時,呈現(xiàn)在我們眼前的客觀世界又是多姿多

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