快遞從業(yè)人員法治素質(zhì)教育研究.pdf

1、快遞服務(wù)作為現(xiàn)階段與社會大眾聯(lián)系緊密的一項服務(wù)業(yè)，自1979年進入我國以來，在三十多年中經(jīng)歷了飛速發(fā)展，尤其是近些年伴隨著電子商務(wù)的繁榮而呈現(xiàn)出驚人的前進趨勢?？爝f行業(yè)的作用主要體現(xiàn)在促進經(jīng)濟增長、推進社會交流以及擴大就業(yè)等方面，已經(jīng)逐漸成為社會大眾生活中密不可分的組成部分。與此同時，快遞行業(yè)的發(fā)展與社會大眾的實際需求之間也產(chǎn)生了不平衡，比如快遞從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)和法律意識普遍不高、先簽字后驗貨導(dǎo)致的糾紛不斷、服務(wù)水平參差不齊、甚至于出現(xiàn)

2、的“毒快遞”“快遞爆炸”等問題。這些危害社會大眾安全的事件時有發(fā)生，如何提升快遞從業(yè)人員的法治素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。而目前關(guān)于快遞行業(yè)的研究主要集中于快遞行業(yè)的發(fā)展歷程，存在問題以及對策，針對法治快遞的建立以及快遞從業(yè)人員的素質(zhì)教育方面研究相對較少，尤其是對于快遞從業(yè)人員的法治素質(zhì)教育的研究涉及的是非常之少。《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確提出要在全社會形成法治觀念，快遞從業(yè)人員作為新時期最廣泛的服務(wù)人群，理應(yīng)加強針對

3、他們的法治素質(zhì)教育。本文以依法治國戰(zhàn)略和人的全面發(fā)展理論作為本次研究的理論基礎(chǔ)，從快遞行業(yè)中出現(xiàn)的各類不規(guī)范現(xiàn)象出發(fā)，進而對現(xiàn)有的快遞從業(yè)人員素質(zhì)方面存在的普遍問題進行歸納總結(jié)，以期針對目前快遞從業(yè)人員法治素質(zhì)方面出現(xiàn)的問題提出一些中肯的建議。
　　本文主要分為六章，第一章是引言部分，主要是介紹研究背景、研究意義、研究思路及研究方法。第二章是對基本理論的概述，其中包括概念界定和研究的理論基礎(chǔ)。對“快遞及快遞從業(yè)人員”“素質(zhì)教育”“

4、法治教育”進行概念梳理，然后總結(jié)了我國快遞從業(yè)人員法治素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)主要是依法治國戰(zhàn)略的和人的全面發(fā)展理論的指導(dǎo)。前面兩章是本文的基礎(chǔ)部分，也是后面研究的概念基礎(chǔ)。第三章分為三個部分，第一部分是對我國快遞行業(yè)目前出現(xiàn)的典型的快遞從業(yè)人員素質(zhì)不足現(xiàn)象進行列舉，第二部分是對于我國快遞從業(yè)人員的問題進行概括，第三部分是對于我國快遞從業(yè)人員法治素質(zhì)不足的原因進行總結(jié)。第四章是在針對快遞行業(yè)的一個問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上總結(jié)目前快遞從業(yè)人員法治素質(zhì)教