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1、學(xué)校代碼:幽分類號(hào):鰻!!:;研冗生學(xué)號(hào):!Q21Q2Q1811111密級(jí):玉東扯JI≯葒夫堇碩士學(xué)位論文對(duì)外漢語中級(jí)口語課堂會(huì)話研究ConVersationsanalysisofmediumOralChineseasaforeignlanguage指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者:宋鳳娟李云霞副教授漢語國際教育碩士漢語國際教育專業(yè)碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年12月摘要在對(duì)外漢語口語課堂中,學(xué)生懂得很多詞匯和結(jié)構(gòu)但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)
2、不等于能夠準(zhǔn)確得體地用語言表達(dá)。“說”是漢語語言技能中最復(fù)雜的,它涉及到從所儲(chǔ)存的語言知識(shí)中選取與情景、語境及態(tài)度相符合的詞、句式。因此中級(jí)班的學(xué)生常常處于~種很尷尬的時(shí)期,已經(jīng)進(jìn)入了中級(jí)班,但還用初級(jí)階段學(xué)會(huì)的一些簡單的詞、句、結(jié)構(gòu)來表達(dá)他們的想法,導(dǎo)致他們只能緩慢地提高口語水平。選作此題目的就在于為口語教學(xué)中的課堂會(huì)話研究提供一些可供借鑒的新方向與新方法,使口語教學(xué)中的學(xué)習(xí)者不僅了解漢語會(huì)話結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn),更可以有意識(shí)地培養(yǎng)自己的會(huì)
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