應(yīng)用網(wǎng)球發(fā)球機對教學(xué)效果的研究——以華中師范大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生為例.pdf

1、近年來，我國高校大學(xué)生體育健身的參與意識不斷提高，網(wǎng)球運動因其動作優(yōu)雅、魅力獨特和充滿挑戰(zhàn)性一時成為最風(fēng)靡的校園運動深受廣大學(xué)生所喜愛。
　　筆者自進(jìn)入華中師范大學(xué)讀研究生以來一直在校公共體育部擔(dān)任網(wǎng)球選修課助理教學(xué)工作，在二年多實踐教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上深刻剖析了我校開展網(wǎng)球運動所面對的現(xiàn)狀和一系列矛盾性問題，并結(jié)合我校的實際提出了“應(yīng)用網(wǎng)球發(fā)球機”進(jìn)行輔助性教學(xué)的計劃，通過相關(guān)實驗研究應(yīng)用網(wǎng)球發(fā)球機進(jìn)行輔助性教學(xué)的可行性、實效性和積

2、極效應(yīng)，旨在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上尋找一種最切合我校實際的教學(xué)方法以提高我校非體育專業(yè)網(wǎng)球選修課的教學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)我校公共體育部教學(xué)模式與體制的改革和發(fā)展。
　　本課題以我校大二網(wǎng)球選修課2個班級學(xué)生為實驗研究對象，綜合運用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實驗法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法，對我校公共體育部網(wǎng)球選修課的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究、對應(yīng)用網(wǎng)球發(fā)球機進(jìn)行輔助性教學(xué)的可行性和實效性進(jìn)行了實驗研究。得出如下主要結(jié)論:
　　(1)應(yīng)用

3、網(wǎng)球發(fā)球機進(jìn)行輔助性教學(xué)可以有效的改善當(dāng)前我國高校普遍存在的網(wǎng)球選修課人數(shù)多、場地少以及師資力量不足等突出性現(xiàn)狀問題。
　　(2)應(yīng)用網(wǎng)球發(fā)球機進(jìn)行輔助性教學(xué)便于教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分層次組別教學(xué)，并能提供更多的個性化指導(dǎo)。
　　(3)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，應(yīng)用網(wǎng)球發(fā)球機進(jìn)行輔助性教學(xué)增加了學(xué)生的練習(xí)強度和密度，從而在提高學(xué)生的身體素質(zhì)方面優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)，但在身體形態(tài)和身體機能指標(biāo)上兩者實驗前后基本無差別。
　　(4)兩種