漢語句法歐化的描述性研究——以英語教師撰寫的學(xué)術(shù)文章為例.pdf

1、進(jìn)入二十一世紀(jì)，英語在國際交流中扮演著越來越重要的角色，其對世界其他國家和民族語言的影響也備受學(xué)術(shù)界的關(guān)注。因此，由英語所導(dǎo)致的其他國家和民族語言的變化的就成為了熱門論題。在中國，社會各界都出現(xiàn)了對漢語的純潔性的熱議。本文針對英語對現(xiàn)代漢語在句法上受到的影響，進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)地描述性研究。 漢語歐化的觀點(diǎn)濫觴于二十世紀(jì)初期的白話文運(yùn)動。但最早對漢語歐化現(xiàn)象進(jìn)行奠基性和系統(tǒng)性研究的卻是我國的著名語言學(xué)家王力，后世研究大多基于他的

2、理論分類。從二十世紀(jì)五十年代初到八十年代末，外來詞在漢語中的應(yīng)用受到極大地關(guān)注；進(jìn)入九十年代，學(xué)者開始將研究方向逐步擴(kuò)展為英語對漢語各個層面的影響。不過，這些研究所選取的材料大多是報(bào)刊、雜志等媒體刊載的通俗文章或文學(xué)作品。在方法上多屬于描述性研究，惟有少數(shù)是對漢語語料庫進(jìn)行的定量分析。至于研究所使用的理論框架大多是語言接觸理論。此外，漢語歐化的相關(guān)研究主要集中在中國的港、澳、臺地區(qū)及新加坡等地的學(xué)術(shù)圈。針對中國大陸的漢語在句法層面的歐化

3、分析只是近幾年的事，而且其研究成果主要發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，鮮有專著。這些研究更多的是探討了現(xiàn)代漢語在英語影響下的總體變化特征，而對特定群體尤其是高級英語使用者的研究較少，在現(xiàn)代漢語句法歐化研究方面尚存諸多學(xué)術(shù)空白。 論文結(jié)合中國漢語歐化研究的現(xiàn)狀主要探討了英語水平相對較高的中國大陸高校英語教師的漢語句法主要是語序的變異情況。本研究的材料選取國內(nèi)的兩種英語核心期刊《外語與外語教學(xué)》(2004-2007年)和《外語教學(xué)》(2006-2

4、007年)的“文學(xué)文論研究”共計(jì)60篇文章作定性分析，主要是對所選例句進(jìn)行比較、分類和歸納?，F(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)主要參考了《王力文集》，英語則參考了Quirk等編的A Comprehensive Grammar of the English Language，并參閱了跨專業(yè)的相關(guān)書籍。為了保證研究的客觀性，本文作者就相關(guān)例句和漢語的句法變異請教了漢語學(xué)者，同時(shí)在界定某些變異時(shí)使用了國家語委語料庫網(wǎng)上檢索系統(tǒng)。 通過定性分析，本研究論證

5、、充實(shí)了前人的研究成果，并較為系統(tǒng)地歸納了一些新的句法變異，如：名詞前有長定語；代詞的重復(fù)使用、代詞后指、人稱代詞前帶長修飾語；插入語的頻繁使用；偏正復(fù)句中，正在前偏在后；系動詞‘是’的增加；某些狀語的變異等情況。本文的理論框架采用了多語能力理論和語言競爭模型。通過多語能力理論闡釋了第二語言學(xué)習(xí)者有關(guān)自己母語的知識會受到第二語言的影響；而通過語言競爭模型則解釋了第二語言的高級學(xué)習(xí)者在語言加工處理時(shí)母語與第二語言的競爭機(jī)制，以及最終導(dǎo)致對