2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以認知語義學理論為基礎,重點討論漢語中若干重要句法結構語義形成的認知基礎。我們認為,對漢語句法的認知結構研究,有利于在以“形式與意義相互驗證”的研究基礎上,進一步揭示漢語句法結構的獨特的心理現(xiàn)實性。而這種對句法結構的心理現(xiàn)實性的描述與闡釋,應當符合漢語作為第二語言習得與教學的實際需要。第一章“把”字句的位移圖式本章在實際語料統(tǒng)計分析的基礎上認為:典型的“把”字句凸顯的是一個物體在外力作用下發(fā)生空間位移的過程,而這種空間位移過程的圖式

2、通過隱喻拓展形成了“把”字句的系聯(lián)圖式、等值圖式、變化圖式和結果圖式這四種變體圖式,它們共同構成“把”字句的語義范疇系統(tǒng)。第二章“連”字句的序位框架及其對條件成分的映現(xiàn)本章著重探討以隱性量級序列為認知基礎的連字句的句法語義問題。我們認為,人們根據(jù)“理想化的認知模型”來建立各種事物的情理關聯(lián)并確定各自的情理值。依據(jù)這種情理值,人們便能夠把相關事物序位化。連字句正是用來實現(xiàn)人們對外部事物進行序位化心理操作的一種句法手段。這種序位化的心理操作

3、過程,在漢語中是通過有序名詞的序位激活和無序名詞的序位建構來實現(xiàn)的。當名詞空間序位框架映現(xiàn)到動詞之上時,便會形成時間序位框架,從而實現(xiàn)為對微觀、中觀和宏觀三層次的條件成分的句法映現(xiàn)。這樣,我們便能夠?qū)h語連字句的種種句法語義現(xiàn)象作出統(tǒng)一的解釋。第三章重動結構的遠距離因果關系動因本章通過對大量口語例句的分類考察認為,漢語重動結構作為一種特殊的動補結構,主要表現(xiàn)的是結果的偏離性和動作行為的超常量這兩個語義范疇。結果的偏離性以遠距離因果關系為

4、基本動因,是重動結構的典型形式;動作行為的超常量通過換喻而與結果的偏離性達成統(tǒng)一。重動結構的遠距離因果關系動因本質(zhì)上是人們把握外部世界因果聯(lián)系的一種認知方式,這種認知動因可以從重動結構原因解釋的語篇功能得到驗證。第四章漢語句法重疊的無界性“有界/無界”的對立是人們把握“量”范疇的一種最基本的認知方式。漢語三種主要的句法重疊形式(動詞重疊、形容詞重疊和量詞重疊),無一不表現(xiàn)出“量”的特征。本文在大量吸收前人相關研究成果的前提下,以《當代北

5、京口語語料》的實際語料統(tǒng)計分析為基礎,從“有界”和“無界”的角度,對漢語句法重疊的意義進行新的理論解說。我們認為,漢語三種主要的句法重疊形式反映了人們用“無界”的觀念看待外部世界的三種認知方式,即動詞重疊以慣常性為基礎表現(xiàn)“無界小量”、形容詞重疊以非比較性為基礎表現(xiàn)“無界大量”,量詞重疊以時間一維性為基礎表現(xiàn)“無界逐量”。由此,我們便可以對漢語主要句法重疊形式的語法意義在更高層次上求得統(tǒng)一的認知解釋。第五章漢語介詞衍生的語義降級機制本章

6、以非終結動詞為基點來闡述漢語基本介詞衍生的一種可能性。本章重點描寫了漢語中衍生為基本介詞的動詞的非終結性特征,并認為,非終結動詞在句法語義上都要求后續(xù)或追加動詞短語,形成連動結構或兼語結構,以滿足句子語義完形的要求。而當一個句子同時出現(xiàn)多個動詞短語時,受語言結構主從關系原則的制約,非終結動詞短語就要發(fā)生語義降級。可以說,漢語介詞可能是一部分非終結動詞在連動結構或兼語結構中由人們心理上的語義降級機制而導致的句法后果。結語本課題的研究給我們

7、以下三點啟示:(1)句法的語義構造基礎是人們對外部世界把握的某種心理現(xiàn)實,對這種心理現(xiàn)實性的揭示,是語言研究的根本任務之一。(2)在語言的系統(tǒng)中,不僅存在著顯性的范疇系統(tǒng),還存在著大量的隱性范疇。這些隱性范疇,對句法語義的形成有著深刻而廣泛的影響,清晰地描述和揭示語言系統(tǒng)中的種種隱性范疇,有助于我們?nèi)胬斫庹Z言系統(tǒng)運行的內(nèi)在機制。對缺乏嚴格意義上的形態(tài)標記的漢語來說,尤其如此。(3)任何一個句法結構的形成都以特定的語義結構為基礎,而詞匯

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