足球游戲活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童下肢本體運(yùn)動(dòng)感知覺能力影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、足球游戲是利用足球來進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng)，它不僅具有易行性，而且還具有很強(qiáng)的趣味性和娛樂性。感知覺是感覺和知覺的統(tǒng)稱，它是人認(rèn)識(shí)活動(dòng)的開端，是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。本體運(yùn)動(dòng)感知覺是運(yùn)動(dòng)者對(duì)自身各部分運(yùn)動(dòng)和位置變化的感知，它是人們?cè)谌粘Ｉ钪斜貍涞囊环N基本能力，無論是在日常的生活活動(dòng)中還是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和完成運(yùn)動(dòng)操作過程中，都需要良好的本體感知覺參與，才能完成精確復(fù)雜的操作。并且只有具備了良好的本體運(yùn)動(dòng)感知覺能力，才能在學(xué)習(xí)和完成精確復(fù)雜的操作

2、過程中收到事半功倍的效果，達(dá)到能源的“節(jié)省化”。因此，提高本體運(yùn)動(dòng)感知覺能力對(duì)提高個(gè)體應(yīng)變能力，迅速識(shí)別當(dāng)前事務(wù)有重要意義。學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(diǎn)與游戲特點(diǎn)相適應(yīng)，所以探討對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行足球游戲活動(dòng)是否對(duì)他們的下肢本體運(yùn)動(dòng)感知覺能力的產(chǎn)生影響為此研究之主要目的。
　　運(yùn)用文獻(xiàn)資料法查閱了國(guó)內(nèi)外有關(guān)足球游戲和幼兒游戲活動(dòng)以及本體運(yùn)動(dòng)感知覺能力的有關(guān)文獻(xiàn)資料，運(yùn)用訪談法和問卷調(diào)查法咨詢調(diào)查了有關(guān)方面的專家，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，

3、通過實(shí)驗(yàn)選取了廣州市軍體院幼兒園的學(xué)齡前4～5歲兒童60名，將其分成實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兒童各30名，對(duì)照組按照幼兒園有關(guān)活動(dòng)綱要進(jìn)行正?；顒?dòng)，而對(duì)實(shí)驗(yàn)組兒童進(jìn)行4個(gè)月的有關(guān)足球游戲方面的活動(dòng)，對(duì)兩組分別進(jìn)行下肢本體運(yùn)動(dòng)用力感知覺，下肢本體運(yùn)動(dòng)時(shí)間和速度感知覺，下肢本體運(yùn)動(dòng)方位感知覺的測(cè)驗(yàn)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析法對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出如下結(jié)論：
　?。?）從下肢本體運(yùn)動(dòng)感知覺相關(guān)指標(biāo)測(cè)試中我們可以看出，四個(gè)月的

4、足球活動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)組4～5歲學(xué)前兒童下肢本體運(yùn)動(dòng)感知覺的發(fā)展效果顯著。
　?。?）在進(jìn)行足球活動(dòng)實(shí)驗(yàn)后，由于對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組女孩自身方面原因，雖然本體運(yùn)動(dòng)方位感知覺測(cè)試的結(jié)果中兩組差異不顯著，但實(shí)驗(yàn)組女孩子的本體方位感知覺能力的提高幅度大于對(duì)照組女孩子，說明四個(gè)月的足球活動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象發(fā)展有一定的影響。
　?。?）在實(shí)驗(yàn)前后的比較中，對(duì)照組的下肢本體運(yùn)動(dòng)方位感知覺發(fā)展顯著，而下肢本體運(yùn)動(dòng)用力感知覺和本體運(yùn)動(dòng)時(shí)間和速度感知覺能力發(fā)展不