對外漢語中中國民間童話教學——以俄羅斯中級漢語學習者為例.pdf

1、中國文化在漢語教學中有著極其重要的作用和意義，而中國民間童話作為傳播中國傳統(tǒng)文化的一種有效而獨特的方式，也引起了學界的關注，不少的對外漢語研究者不但開始這方面的理論研究，而且開始引入到對外漢語教學實踐中去。中國民間童話的教學在對外漢語中的教學目的是幫助漢語學習者廣泛了解中國文化與民間習俗習慣，實現(xiàn)進一步提高讀寫能力，培養(yǎng)聽說交際能力的目的。中國民間童話的教學在教學過程中要側重于中國民間文化知識方面的講解，同時也要注重文化方面的交流，以及

2、中國文化的傳播。通過學習中國民間童話，漢語學習者可以感受到中國人民的痛苦和喜悅，了解中國普通人民的愿望和追求。此外，由于中國民間童話的內涵豐富，語言簡潔精煉，是在進行對外漢語文化教學中可以選擇的很好的題材。
　　本論文共分為三個部分:
　　第一章:緒論，主要介紹研究來源、研究意義、研究目的，研究思路和研究方法。
　　第二章:對中國民間童話的含義、特點、分類以及文化內涵進行界定。
　　第三章:對中國與俄羅斯民間童話