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1、編號:Ylzl013l類全日制研究生~/教育碩士別同等學(xué)力三冼暫砷范女爹碩士學(xué)位論文題目:中小學(xué)德育中的生命敘事模式研究所在院系:教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱:教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:劉慧教授研究生:李賀完成時間:2007年4月沈陽師范大學(xué)研究生處制TheStudyofLifeNarrativeModelinmoraleducationforPrimaryandMiddleSchoolOnthebackgroundofthesocietypayat
2、tentiontopersonmoraleducationtheoristsattachimportanceandresearchmoraleducationnarrativewaybackground,proposed“Ufenarrative”ascutsintothemoraleducationmodelexpoundthelifenarrativemodelinclassroominstructionandmoraleducat
3、ionactivityItcaⅡenrichourcountry’smoraleducationmodel,andalsoprovidesmorechoicesreferenceformoreeducatorsThisarticleanalyzedthestructureelementsofthelifenarrativemodel,theelementsoftheidealoflifenarrativemodel,goal,opera
4、tionsequence,teachersandstudentsrelations,andappraisalandsoonThelifenarrativepaysattentiontoperson’Slifeexperience,feelsThisarticledividesthelifenarrativeintomoraleducationclassroominstructionandthemoraleducationactivity
5、twopartsWethroughthepracticeteachingcaseanalyseslifenarrativemodeloperationlinkandresearchintotheteacher’SqualityoflifenarrativeThekeypointofthispaperisanalyzestheoperationlinkoflifenarrativefrompracticeteachinganddiscus
6、stheoperationalfeatureoflifenarrativeThisstudymainlyadoptsdocumentaryretrievalapproach,questionnaireresearch,interviewandcasestudyingThepaperconsistsoffourpartsInPartOne,wemainlydiscussthebackground,objective,questions,p
7、reviousachievements,significance,andapproachtothisresearchParttwo,concerningaboutthebasicconnotationoflifenarrativePromulgatesthestructureelementsofthelifenarrativemodel,andsummarythecharacteristicoflife,storyandexpressi
8、onThelifenarrativemodelisoneofourcountrymultitudinousmora/educationmodelsItscertainlynotindependenttoothermodel;ithastheinterlinkedplacewithothermoraleducationmodelThispartchoosesseveralkindofmoraleducationmodelthatclose
9、dtolifenarrativetocomparativeanalysisPartThree1ifenarrativemodelinschoolmoraleducationThechannelofmainmoraleducationworkinschoolisputintoeffectbythemoralcourse,moraleducationactivityanddisciplineteachingThisparttalkabout
10、thelifenarrativemodelinmoraleducationclassroominstruction,weanalyzestheoperationlinkthroughtheteachingcaseanalyzesThepaperobtainsfromaninteglicylifemoraleducationclass,whichthroughthecasecananalyzethelifenarrativemodelco
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