普通高中教師業(yè)績評價策略研究.pdf

1、單位代碼10445學號2009030016分類號G40058.1學習方式在職碩士學位論文論文題目論文題目普通高中教師業(yè)績評價策略研究普通高中教師業(yè)績評價策略研究學科專業(yè)名稱教育管理申請人姓名那菊華導(dǎo)師姓名魏薇教授論文提交時間2011年6月18日目錄中文摘要........................................................IAbstract...........................

2、...............................II引言...........................................................1一、選題背景及意義..............................................1（一）選題背景...............................................1（二）研究的意義......

3、.......................................2二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀..............................................2（一）國外研究現(xiàn)狀...........................................2（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀...........................................5三、研究方法............

4、........................................7（一）文獻研究法.............................................7（二）訪談法.................................................7（三）案例分析法.............................................7第一部分普通高中教師業(yè)績評價的

5、概念和理論基礎(chǔ).....................8一、基本概念界定................................................8（一）業(yè)績...................................................8（二）業(yè)績評價...............................................8（三）教師業(yè)績評價.............

6、..............................8二、普通高中教師業(yè)績評價的理論基礎(chǔ)..............................8（一）人本管理理念...........................................8（二）馬斯洛的需要層次理論...................................9（三）麥格雷戈的X理論和Y理論........................