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1、教材在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中占據(jù)重要位置，它是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。當(dāng)今出版的初級(jí)漢語(yǔ)速成教材很多，良莠不齊。而很多學(xué)習(xí)者來(lái)華時(shí)間較短，需要快速地掌握具有實(shí)用性的漢語(yǔ)技能，以便適應(yīng)在華的日常生活。速成型的漢語(yǔ)教材比較適合上述人群，在當(dāng)今對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中占有重要地位，因此，對(duì)初級(jí)漢語(yǔ)速成教材進(jìn)行研究是十分必要的。
本文試圖通過(guò)對(duì)《漢語(yǔ)會(huì)話301句》和《跟我學(xué)漢語(yǔ)》兩本教材的比較獲得當(dāng)今速成教材的特點(diǎn)和優(yōu)劣情況，為今后此類教材的出版和漢
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