高等藝術(shù)院校校園景觀特色營造探究.pdf

1、中國高等教育院校校園建設(shè)較之國外高校普遍時(shí)間較短，較為缺乏歷史人文積淀。加之建設(shè)條件限制，現(xiàn)有的校園景觀環(huán)境建設(shè)都面臨著一個(gè)問題——雷同。校園景觀不能與高校專業(yè)特色相結(jié)合，不具備獨(dú)特性與專有性，即使有著鮮明專業(yè)特色的藝術(shù)類院校也是如此。在這個(gè)追求個(gè)性化、獨(dú)創(chuàng)性的時(shí)代，藝術(shù)類高?，F(xiàn)有的校園景觀設(shè)計(jì)與空間環(huán)境規(guī)劃已經(jīng)不能滿足新時(shí)代下師生對校園景觀的使用需求和精神審美訴求。那么，中國高等藝術(shù)院校的校園景觀設(shè)計(jì)應(yīng)如何變革與發(fā)展，如何區(qū)別于普通綜

2、合類大學(xué)或理工科院校，能夠凸顯藝術(shù)類院校獨(dú)特的專業(yè)特色和辦學(xué)理念，突出藝術(shù)性、獨(dú)創(chuàng)性、個(gè)性化等特點(diǎn)，這是一個(gè)值得探討和商榷的問題。
　　本文概述了當(dāng)前國內(nèi)外高等藝術(shù)院校校園景觀營造的現(xiàn)狀，并在廣泛查閱文獻(xiàn)和實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了我國高等藝術(shù)院校師生對校園景觀的具體需求和景觀現(xiàn)狀的特點(diǎn)，歸納總結(jié)出高等藝術(shù)院校校園景觀營造共通部分的一般方法。首先，概述高等藝術(shù)院校校園景觀特色營造的基礎(chǔ)理論，進(jìn)而闡釋設(shè)計(jì)原則和營造手法等；其次，通過普