中英高等藝術(shù)院校設(shè)計(jì)課程內(nèi)容比較與課程創(chuàng)新.pdf

1、本文以中英兩國(guó)藝術(shù)院校設(shè)計(jì)課程比較與課程創(chuàng)新為討論對(duì)象，英國(guó)學(xué)校以倫敦藝術(shù)大學(xué)的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（Central Saint Martins College of Art&Design）和我國(guó)的中央美術(shù)學(xué)院為例展開(kāi)比較，試圖通過(guò)比較找出兩國(guó)課程的差距，從中得到對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)課程創(chuàng)新的啟示。
　　第一章緒論，介紹了本課題研究背景，研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法和基本概念。
　　第二章對(duì)中英兩國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育產(chǎn)生及發(fā)展做概述。主

2、要對(duì)英國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生的必要條件——工業(yè)革命的背景作了介紹，介紹兩位對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育有重要影響的學(xué)者，拉斯金與莫里斯。中國(guó)方面主要首先介紹了中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的背景，介紹了中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育形成的三個(gè)階段，中國(guó)藝術(shù)院校的發(fā)展過(guò)程。
　　第三章介紹中英兩國(guó)藝術(shù)院校的概況及設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容。英國(guó)方面，以倫敦藝術(shù)大學(xué)下的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院為例，中國(guó)部分則以時(shí)間為線(xiàn)索介紹了三所學(xué)校：南京藝術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院和中國(guó)美術(shù)學(xué)院。