《體驗(yàn)漢語(yǔ)》成語(yǔ)英文注釋研究.pdf

1、成語(yǔ)是中華古典文化的精華，在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，也是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，在教材中對(duì)成語(yǔ)附加英文注釋可以幫助漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握成語(yǔ)，對(duì)他們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的幫助。但是由于不同教材對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行英文注釋的方式并不相同，這些差異會(huì)給漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
　　在對(duì)外漢語(yǔ)各種各樣的教材中，《體驗(yàn)漢語(yǔ)》因其鮮明的實(shí)用性，在海內(nèi)外使用很廣。本文主要用對(duì)比分析的方法，將《體驗(yàn)漢語(yǔ)》與其他一些使用較廣的教材進(jìn)行比較，研究了《體驗(yàn)漢語(yǔ)》中

2、成語(yǔ)英文注釋的特點(diǎn)，分析了注釋中存在的一些問(wèn)題，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并針對(duì)這些問(wèn)題提出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
　　全文共分六章。
　　第一章緒論，介紹了本文的選題緣由，成語(yǔ)英文注釋的現(xiàn)狀和本文研究的目的，并對(duì)前人的相關(guān)研究進(jìn)行了總結(jié)，介紹了本文的研究范圍和研究方法。
　　第二章論述了《體驗(yàn)漢語(yǔ)》教材的特點(diǎn)及其成語(yǔ)概況。教材的特點(diǎn)主要從《體驗(yàn)漢語(yǔ)》適用對(duì)象、教材編排理念兩個(gè)方面來(lái)論述;教材的成語(yǔ)概況首先是分冊(cè)統(tǒng)計(jì)分析，再和其他

3、教材進(jìn)行比較。
　　第三章討論了《體驗(yàn)漢語(yǔ)》成語(yǔ)英文注釋的特點(diǎn)，首先是與幾種常用教材進(jìn)行對(duì)比，分析《體驗(yàn)漢語(yǔ)》在形式上的特點(diǎn);然后分類討論了其英文注釋內(nèi)容上的一些特點(diǎn)。
　　第四章主要探討了《體驗(yàn)漢語(yǔ)》成語(yǔ)翻譯中存在的一些問(wèn)題，如注釋所用英文的詞性與成語(yǔ)實(shí)際用法不對(duì)等;部分英文注釋過(guò)于簡(jiǎn)短，釋義欠明確;部分英文注釋欠完整，成語(yǔ)色彩義、文化附加義缺失等
　　第五章從教材編排和語(yǔ)言差異兩方面分析了《體驗(yàn)漢語(yǔ)》成語(yǔ)英文注釋存