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1、本文在對(duì)蘇州市相城區(qū)初中政治教師素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課程的要求，明確了新課程對(duì)初中政治教師素質(zhì)的新要求，提出了達(dá)成政治教師素質(zhì)新要求的對(duì)策途徑。 全文共分六部分： 第一部分：本文研究的背景和現(xiàn)實(shí)意義。 第二部分：對(duì)教師素質(zhì)和初中政治教師素質(zhì)作了界定，分析了初中政治教師素質(zhì)的特殊表現(xiàn)，并對(duì)政治教師素質(zhì)的研究現(xiàn)狀作了分析。 第三部分：從對(duì)“新要求”的內(nèi)涵作界定著手，分析了聚焦教學(xué)素質(zhì)新要求的原因，并通
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