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1、改革開放三十多年,我國的經(jīng)濟、文化迅速發(fā)展,以為社會全面發(fā)展培養(yǎng)人才為己任的高校也在這二十多年的時間中針對社會需求進行了各種形式的改革,其中,轟轟烈烈的轉(zhuǎn)專業(yè)即旨在彌補目前高考填報志愿存在的遺憾、實現(xiàn)大學(xué)生個人的發(fā)展,并最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標,同時靈活地調(diào)配人才在專業(yè)間的分配以及適應(yīng)社會發(fā)展的需求。然而,這一制度在各高校實施的過程中是否達到了預(yù)期的效果?新生轉(zhuǎn)專業(yè)制度在實行中存在怎樣的問題?面對這些問題我們能做出怎樣的應(yīng)對?本文試圖以臺
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