章魚胺、多巴胺對蟋蟀獎罰性嗅覺學習記憶的影響.pdf

1、昆蟲的大多數(shù)行為,一直被認為是生來就有的本能行為,但許多研究已經(jīng)表明多數(shù)昆蟲具有優(yōu)質(zhì)的學習記憶能力,并表現(xiàn)出許多適應環(huán)境的行為。近年,以昆蟲的嗅覺學習記憶能力研究為實驗模型,通過使用動物行為學、基因遺傳學、分子生物學等研究方法,探討學習記憶的發(fā)生、記憶的保持、記憶的提取,尤其對是昆蟲獎罰學習記憶的神經(jīng)生物學機制的研究已經(jīng)成為當今腦科學研究的發(fā)展趨勢。為此,本研究使用,行為學、藥理學及組織學的研究方法,探討了兩種重要的神經(jīng)遞質(zhì)章魚胺、多巴

2、胺對昆蟲獎罰性嗅覺學習記憶的影響。
　　目的:
　　搞清章魚胺、多巴胺對昆蟲獎罰性嗅覺學習記憶的影響,揭示學習記憶的神經(jīng)生物學機制。
　　方法:
　　本實驗以雙斑蟋為實驗材料,采取操作性條件刺激學習范式,以香草氣味與20％的鹽水溶液(作為懲罰)聯(lián)合,薄荷氣味與10％的蔗糖溶液(作為獎勵)聯(lián)合,研究不同的訓練次數(shù)、章魚胺、多巴胺對雙斑蟋獎勵、懲罰兩種學習記憶的影響以及兩種神經(jīng)遞質(zhì)在雙斑蟋腦內(nèi)的分布。本實驗的行為學及

3、藥理學部分以偏好指數(shù)PI作為嗅覺學習記憶效果的指標。
　　結(jié)果:
　　(1)不同的訓練次數(shù)對兩種嗅覺學習的效果不同,在獎勵和懲罰學習中,訓練6次后30min和24h的記憶效果要優(yōu)于其他次數(shù)。
　　(2)兩種遞質(zhì)拮抗劑對獎勵學習和懲罰學習的效果不同,通過喂食OA遞質(zhì)拮抗劑,雙斑蟋基本無獎勵學習記憶的能力,但是懲罰學習記憶沒有收到損害,在喂食DA遞質(zhì)拮抗劑的條件下,雙斑蟋基本喪失了懲罰學習記憶的能力,但是獎勵學習基本無變化

4、
　　結(jié)論:
　　(1)次數(shù)對雙斑蟋獎罰性嗅覺學習有重要影響,一般情況下隨次數(shù)的增加,學習效果越好,但是在達到一定次數(shù)時,學習效果反而下降,對于兩種不同方式學習,訓練6次為最佳的學習次數(shù)。
　　(2)使用章魚胺遞質(zhì)拮抗劑時,雙斑蟋的獎勵性嗅覺學習受損,而懲罰性嗅覺學習基本沒有受到影響,章魚胺對于昆蟲獎勵性學習學習有著重要的作用。
　　(3)使用多巴胺遞質(zhì)拮抗劑時,雙斑蟋的懲罰性嗅覺學習受損,而獎勵性嗅覺學習基本沒