嗅覺與安全學習對大鼠中毒伙伴效應的影響.pdf

1、動物在初次遇到陌生食物時，一般不會立即大量攝取，而是嘗試性地少量攝取以確定其有無危險，這種對新異性食物警覺行為稱為新奇性恐怖反應(neophobic response)。如果在攝取后身體沒有出現(xiàn)不適反應，其攝取量就會逐漸增加，這稱為安全學習(kearnedsafety)。反之，如果攝取某種陌生食物后，發(fā)生了內臟不適反應或中毒癥狀，在以后的攝食活動中，將對該種食物產生厭惡反應或回避行為，稱為條件性味覺厭惡(conditionedtaste

2、 aversion，CTA)。CTA也可通過觀察學習或社會學習而獲得，例如，動物在攝取某種新奇性食物而中毒后，同一群體內的其他動物個體對該種食物的攝取也會減少，這種現(xiàn)象稱為中毒伙伴效應(poisoned partner effect，PPE)。PPE可以使未中毒的動物個體避免攝取同樣的有毒食物，對于動物的生存具有重要的生物學意義，但是，未中毒的動物對毒餌的回避和厭惡行為，卻會大大降低有害動物的防治效果。因此，深入研究PPE的影響因素及其

3、機制對于提高有害動物的防治效果具有重要意義。 嗅覺信息在鼠類的生命活動中發(fā)揮著重要作用，安全學習可以有效阻礙味覺厭惡學習，但嗅覺信息在PPE中的作用以及安全學習是否能阻礙觀察學習尚不清楚。 本實驗讓大鼠攝取糖精溶液后，腹腔注射LiCl(中毒刺激)使其建立對甜味的CTA，然后，把未攝取糖精溶液的大鼠分別暴露于CTA建立前和CTA建立后大鼠滯留過的環(huán)境中，觀察中毒動物的殘留氣味對正常動物味覺嗜好的影響，探討了嗅覺信息在PPE

4、形成中的作用，并進一步對安全學習是否能阻礙PPE進行了研究。 研究結果： 1、建立對糖精的CTA后，大鼠的糖精嗜好比顯著低于CTA建立前。 2、暴露于CTA建立后大鼠所處環(huán)境中，可使未中毒大鼠的糖精嗜好比顯著降低。 3、暴露于CTA建立前大鼠所處環(huán)境中，未中毒大鼠的糖精嗜好比也有所降低，但沒有統(tǒng)計學意義(P=0.079)。 4、與建立對糖精的CTA的大鼠相互作用，可引起未中毒大鼠產生同樣的糖精厭惡

5、。 5、預先給以糖精使大鼠形成對糖精的安全學習后，可完全消除中毒伙伴效應。 研究結論： 1、建立CTA前或CTA建立后大鼠殘留在環(huán)境中的氣味，均可誘導未中毒大鼠對產生同樣的味覺厭惡，但是CTA建立后大鼠殘留的氣味具有更強的效果，大鼠中毒后釋放的氣味在中毒伙伴效應形成中具有重要作用，嗅覺是食物嗜好社會傳播的重要途徑之一。 2、安全學習可防止中毒伙伴效應的發(fā)生，在有害動物防治實踐中，投放毒餌之前，預先投放一些