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文檔簡介
1、步入21世紀(jì),新課程正走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)師生的生活.因為課程實施的基本途徑是課堂教學(xué),所以課堂教學(xué)必須首先實現(xiàn)新的突破.教學(xué)是教和學(xué)的統(tǒng)一,它的實質(zhì)是交往.教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程.因為社會建構(gòu)主義用全新的教育心理學(xué)觀點審視語言教學(xué)問題,強(qiáng)調(diào)知識是在學(xué)習(xí)者自己建構(gòu)的基礎(chǔ)上獲得的,是社會互動的結(jié)果,所以對英語課堂教學(xué)和改革有具體的指導(dǎo)意義.傳統(tǒng)的英語課堂,往往忽視了互動過程.學(xué)生被看作接收知識的容器,他們沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言的意義
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