新中國(guó)小學(xué)教師職后教育發(fā)展研究（1949-2000）.pdf_第1頁(yè)
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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新中國(guó)小學(xué)教師職后教育發(fā)展研究（19492000）姓名：董江華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育史指導(dǎo)教師：王倫信20070501AbstractSince1990’swiththedeepenofeducationreforminOUrcountryresearchofinserviceteachereducationarecaredbymoreresearchers，butmostofthemfocusonmode

2、rncontinuingteachereducationandteacherprofessionaldevelopmentTherearefewhistoricalstudiesaboutinserviceteachersinprimaryandsecondarysch001AlmostsixtyyearspassedsincePRCisestablishedtherearelotsofvaluableexperiencesneedst

3、obesummarizedanddrawlessonsfromhistoryBasedontheformerresearches，thisarticletrytocleartheCOUrseofinserviceteachereducationofteachersinelementaryandsecondaryschoolfrom1949to2000Atthesametimethisresearch伽enrichthetheoryoft

4、eachereducationhelpedtodeepenourunderstandingaboutproblemsofteacherprofessionaldevelopment，also，itcanprovideadvisoryopinioninhistoricalangleabouthowtodevelopoureountrysteachereducationsystemThepaperconsistsofthreeparts：P

5、artoneclearupthepolicyofinserviceteachereducationfrom1949to2000andanalyzetheeffectsintheoryandpracticeParttwodescribesthecontentanddifferentemphasesindifferentperiodofinserviceteachereducationfrom1949to2000andanalyzedind

6、etailInthethirdpart，thepaperfocusesoninstitutionsthatimplementtheinserviceteachereducationincludingahistoricalreviewandcomparedwiththeinstitutionsinpastKeywords：TeachersinPrimaryandSecondaryschool；Policiesofinserviceeduc

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