小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃

1、 小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃 小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃一、自我評(píng)價(jià)（從職業(yè)抱負(fù)與師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)問與力量、共性與特長(zhǎng)等方面分析）作為一名小學(xué)教師，首先我覺得最主要的是要加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個(gè)學(xué)生背后都是一個(gè)滿懷期盼的家庭，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校就是盼望自己的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得進(jìn)展，對(duì)小學(xué)生而言我覺得從小就要注意德育教育，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣

2、培育他們將來在社會(huì)上所需要的諸如團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、助人為樂等良好的品質(zhì)呢？這就需要為我們教師充分發(fā)揮好師德榜樣作用，從小給他們樹立良好的典范和行為的標(biāo)桿。教師在這方面首先要起到榜樣作用，這就需要我們不斷增加師德修養(yǎng)。 抱負(fù)是人生奮斗的燈塔，詳細(xì)而切實(shí)際的職業(yè)抱負(fù)也是促進(jìn)我不斷進(jìn)步的重要前提，作為小學(xué)語文教師，我的職業(yè)抱負(fù)就是在育人方面做到問心無愧，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的抱負(fù)；在教書方面，對(duì)我所教的語文學(xué)科要有精深的討論，而且

3、還要提高自己的教育理論水平，爭(zhēng)取做一名專業(yè)型教師。 在業(yè)務(wù)學(xué)問和力量方面作為一名年輕的教師，我現(xiàn)在可以說是滿懷信念，但是時(shí)代在進(jìn)展、學(xué)問也在更新，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷變化，我不行以固步自封不求進(jìn)步，年輕是我們的資本，我們應(yīng)當(dāng)充分利3．詳細(xì)措施 給自己每學(xué)期制定一個(gè)讀書規(guī)劃并寫好讀書筆記，對(duì)課堂教學(xué)要爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高自己的課堂教學(xué)水平，利用博客、微博等形式把自己的教學(xué)感想和教學(xué)趣事多記錄一些以提高自己的論文寫

4、作水平。 小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃 3隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道了作為一名小學(xué)教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論學(xué)問和實(shí)際閱歷相結(jié)合，努力地走向成熟。在每個(gè)學(xué)期完畢，我都做一些個(gè)人工作總結(jié)及新的工作規(guī)劃。 一、個(gè)人狀況分析： 作為一名從教十年有余的青年教師，多年的教育教學(xué)經(jīng)受為我供應(yīng)了端詳自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平常忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽視了將自己的教育教學(xué)思想、閱歷進(jìn)展系統(tǒng)的梳