數(shù)學(xué)開放題的編制與教學(xué)實踐研究.pdf_第1頁
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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文數(shù)學(xué)開放題的編制與教學(xué)實踐研究姓名：徐鑫申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：張寄洲20050501數(shù)學(xué)開放題的編制與教學(xué)實踐的研究AbstractThisarticleaimsatexploringmethodsofworkingoutMathematicalopenendedsubjectsandstrategyofteachingpracticebymeansofresearchonbothofth

2、em.Asanewteachingmodelofmathopenendedsubjectshavedevelopedveryquicklyinourcountry.Relatedresultsofresearcharousedtheinternationalatentionofthesameoccupationintheworldespeciallywhentheseriesofmathematicalopenendedsubjects

3、writen妙professorDaizaipingispublished妙ShanghaiEducationPublishingCompanyitisregardedasasuccessfulbriefsummary.Openendedsubjectsascarriertochangetheideaandthewayofstudyitsteachingvalueiswidelyrecognizedbyeducationalcircle

4、s.Therearemanyworksandachievementsaboutcompilingtheopenendedsubjects.Basedontheresearchontheactuallevelofthestudentsinnonkeyschoolsthisarticleistargetedforcomparingthesimilarorrelatedcontentsandmethodswitheachother.Howev

5、erthepracticeofopenendedsubjectsisfarfromperfect.InordertomakearesearchonthepracticeinmiddleschoolsIdliketodiscussitintheseaspects:1.Haveopenendedteachinginthebackgroundofit.Openendedteachingisnotonlytheteachingitselfbut

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