已閱讀1頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、自主學習不僅有利于學生提高學習成績,而且是個體終身學習和畢生發(fā)展的基礎。目前,無論是基礎教育還是中等職業(yè)教育都把發(fā)展學生的能力、教會學生學習尤其是獨立學習的能力作為自己的重要的教育目標,為學生的繼續(xù)學習和終身學習奠定基礎。但是,當前中等職業(yè)學校語文課堂教學中,教師偏重講授,學生被動學習的情況仍舊相當普遍,這與中職語文學科的課程目標和中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標相悖離。所以,中職語文教師在課堂教學中必須十分重視培養(yǎng)學生的自主學習能力。
2、本論文分為五個部分:第一章緒論從課程目標、實際需要等方面闡述中等職業(yè)學校語文課堂教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力的重要性和必要性,并對什么是自主學習進行了界定,還介紹了本課題研究的理論基礎和研究方法。第二章通過對學生的問卷調查以及對結果的分析發(fā)現應從激發(fā)學生學習的內在動機、教給學生有效的學習策略、加強自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)及訓練學生養(yǎng)成主動尋求他人幫助的習慣這四個方面入手引導中職生開展自主學習,促進其自主學習能力的發(fā)展。第三章結合自身的教學實踐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中等職業(yè)學校英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng).pdf
- 中等職業(yè)學校語文課堂教學目標設置研究.pdf
- 中等職業(yè)學校數學教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究.pdf
- 初中語文課堂教學中學生質疑能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學語文課堂教學中學生自學能力的培養(yǎng)
- 在小學語文課堂教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的研究
- 語文課堂教學中培養(yǎng)自主閱讀能力
- 淺議小學語文課堂中學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學校學生自主學習能力的現狀調查及培養(yǎng)策略.pdf
- 網絡環(huán)境下中等職業(yè)學校學生自主學習能力的培養(yǎng)研究.pdf
- 中等職業(yè)學校英語教學中學生文化意識的培養(yǎng).pdf
- 小學語文課堂教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 高中語文課堂教學中培養(yǎng)自主學習能力的研究.pdf
- 5080.中等職業(yè)學校體育教學中學生學習興趣培養(yǎng)的實踐研究
- 如何在中學語文課堂中培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 13761.初中語文課堂教學中學生語文實踐能力培養(yǎng)的實踐研究
- 語文課堂教學中學生主體地位的凸顯
- 談歷史課堂教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 65452.中等職業(yè)學校語文課堂教學有效性探究——基于浙江省的調查
- 淺談語文課堂中培養(yǎng)學生自主學習能力的措施
評論
0/150
提交評論