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文檔簡介
1、河南師范大學碩士學位論文基于問題的研究生學習模式設計及應用研究姓名:張小盼申請學位級別:碩士專業(yè):教育技術學指導教師:葉海智20100501ABSTRACTWiththerapideconomicdevelopment,thehighereducationofChinahasbeenexpandingAndasanimportantpartofhighereducation,graduateeducationistraininggrad
2、uatestudentswhoseabilityofsolvingproblemhasbecomeafocusofattentionHoweverincurrentpostgraduateeducation,thephenomenonthattheorydivorcedfrompracticeisoftenexistenceTheresearchforgraduatestudymodeisinshortageTherefore,thei
3、rcapacityofinnovationandsolvingproblemcallnotbetrainedeffectivelyForthisreason,thepapercarriedoutainvestigationin”problembasedgraduatestudymodel”First,onthebasisofreviewingtherelateresearchathomeandabroad,thearticledescr
4、ibesthetheoreticalbasis,includingtheconstructivistlearningtheorysituatedcognitiontheoryandactivitytheory;conceptsandproblemsolving,andcognitivemechanismsAlso,thecharacteristicsofpostgraduatestudiesarediscussed,whichprovi
5、deguidancefortheconstructionofthemodeSecond,itbuildsa”problem—basedgraduatestudymodel”Itisproblemdriven;anditspurposeisstudents’activeparticipationinthebuildingofknowledgeandcapacity;atthesametimeitpromotesgraduatestuden
6、ts’abilityofanalyzingandsolvingproblemsthroughproposingquestions,selectingthecontentoflearning,settingoutlearningtasks,conductingandevaluatinglearningactivitiesandSOonFinallyitappliestheconstructedmodelinthegraduateteach
7、ing,testsandevaluatestheeffectivenessofthemodelinimprovingtheinnovationcapacityofpostgraduateonproblemsolvingthroughexperimentalresearch,questionnaireandinterviewsTheresultsshowthattheconstructionof”problem—basedgraduate
8、studymodel”inthisarticlecoincideswiththecharacteristicsofthepostgraduateinlearning,benefitswiththeexchangeandcommunicationbetweenteachersandstudents,improvestheirabilitytoselfknowledgeandtosolvepracticalproblemseffective
9、lyfitsinwiththecapacityneedsofhigh—levelpersonnelinnewsituationIthasimportantpracticalsignificanceandapplicationsvalueonpromotingthehealthydevelopmentofgraduateeducationandacceleratingthetrainingofcreativetalentsKEYWORDS
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