論我國大學(xué)校歌的育人功能——基于文化的視角.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文論我國大學(xué)校歌的育人功能——基于文化的視角姓名：毛利丹申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：劉濟(jì)良20100501包括對學(xué)生心理健康和人格健全等方面的教育；智育主要包括對學(xué)生思維力和創(chuàng)造力等方面的培養(yǎng)。第五部分，啟示：大學(xué)校歌育人功能的延伸。這部分在對大學(xué)校歌進(jìn)行文化識讀與育人功能分析的基礎(chǔ)之上，從更高的立意論及大學(xué)校歌育人功能的深遠(yuǎn)意義，即增強(qiáng)大學(xué)教育的軟實(shí)力，培養(yǎng)更高素質(zhì)的人才，以期提升當(dāng)代大學(xué)理念和高校發(fā)

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