已閱讀1頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、演示實驗在中學(xué)物理教學(xué)中有著很重要的地位，但是由于受到實驗器材、時間、環(huán)境等多方面因素的制約及影響，難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我國教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和頒布的《全日制普通高級中學(xué)物理課程標準》都明確指出，要推進信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用。這為物理演示實驗信息化提供了理論支持；而信息技術(shù)的飛速發(fā)展尤其是桌面虛擬現(xiàn)實技術(shù)——Web3D的興起，則為物理演示實驗信息化提供了技術(shù)上的支持。 本文首先從演示實驗的現(xiàn)狀出發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理演示實驗的基本方法及在實驗設(shè)計中的應(yīng)用研究.pdf
- 談?wù)剋eb3d技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于WEB3D的虛擬實驗及其教學(xué)應(yīng)用研究.pdf
- 基于Web3D技術(shù)的電子商務(wù)應(yīng)用研究.pdf
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)物理實驗準備課中的應(yīng)用研究.pdf
- WEB3D虛擬現(xiàn)實技術(shù)在輪機模擬器中的應(yīng)用研究.pdf
- 關(guān)于Web3D在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 基于unity3D的虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 中學(xué)物理演示實驗例談
- PBL模式在中學(xué)物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- Web3D技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)三維課件開發(fā)中的應(yīng)用研究.pdf
- 中學(xué)物理演示實驗教與學(xué)的策略研究.pdf
- 演示實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的作用、地位和方法.pdf
- 虛擬實驗技術(shù)及其在中學(xué)物理實驗教學(xué)中應(yīng)用.pdf
- 中學(xué)物理演示實驗的方法研究與設(shè)計實踐.pdf
- 視覺媒體在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 32049.趣味物理實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用多媒體技術(shù)優(yōu)化中學(xué)物理演示實驗教學(xué)的研究與探討.pdf
- 歸納法在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 合作學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
評論
0/150
提交評論