五年制高師思想政治教學藝術(shù)化研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、人的思想政治素質(zhì),無時無刻都在潛移默化地影響著一個人發(fā)展的軌跡。中等師范學校課程體系中,思想政治課對學生思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成,具有舉足輕重的作用。 目前我國中等師范學校思想政治課教學存在著一些不容忽視的問題,它們包括:一是思想政治課的地位下降;二是思想政治課的教學方法缺乏藝術(shù)性;三是思想政治課的教學評價不合理等。筆者認為要提高中等師范學校思想政治課的教學質(zhì)量,關(guān)鍵在于思想政治課教學藝術(shù)化。本研究在梳理國內(nèi)外思想政治課教學改革研究現(xiàn)

2、狀基礎(chǔ)上,分析與闡述了思想政治課教學藝術(shù)化存在的問題。認為思想政治教學藝術(shù)就是思想政治課教學藝術(shù)就是政治教師憑借教材內(nèi)容和某些輔助教具,利用自身具備的一定的思想修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)以及教學能力、技巧等有力條件跟教學對象一起,圍繞客觀事物(教材、社會)進行的一種相互作用又相互結(jié)合的審美活動和充滿激情與活力的創(chuàng)造性活動。結(jié)合自己的教學實踐,本研究提出了五年制高師思想政治課教學藝術(shù)實踐的基本舉措;構(gòu)建合作探究式課堂;構(gòu)建和諧的現(xiàn)代師生關(guān)系

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