體育院校健美操專修生身體自尊的相關(guān)研究.pdf

1、身體自尊是整體自尊的一個(gè)重要組成部分，對(duì)人們研究參與體育鍛煉的前因和心理效應(yīng)有著非常重要的意義，對(duì)個(gè)體的心理健康和提高生活滿意感也很重要。身體自尊(或稱身體自我知覺、身體自我概念)是與社會(huì)評(píng)價(jià)密切相關(guān)的“個(gè)體對(duì)自我身體的不同方面的滿意或不滿意(Secord&Tourard，1953)”，是整體自尊的一個(gè)重要組成部分，是個(gè)體自我意識(shí)中最早萌發(fā)的部分，涉及到對(duì)自己相貌、體格、體能等方面的看法與評(píng)價(jià)。身體自尊是個(gè)體社會(huì)認(rèn)知的結(jié)果。國外研究結(jié)果

2、表明青少年的身體自尊的發(fā)展會(huì)促進(jìn)自尊的發(fā)展，國內(nèi)的學(xué)者也對(duì)青少年的身體自尊進(jìn)行了一定程度的研究，認(rèn)為大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生身體自尊發(fā)展的整合期，積極的身體自尊是健全人格發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)健全人格有重要的影響作用。 自健美操引入我國以來，不僅在大中小學(xué)健美操被列入教學(xué)大綱，作為正規(guī)的教學(xué)內(nèi)容傳授，而且在體育學(xué)院或體育系專門地開設(shè)了健美操專業(yè)技術(shù)課程，培養(yǎng)健美操教師或教練。體育院系的健美操專修畢業(yè)后主要從事教師、教練或類似的教育工作，其身體自