第3課《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、《江南》教學(xué)設(shè)計(jì) 《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)句的意思，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛(ài)自然的感情。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課 8 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 3 個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。 3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：朗讀、背誦課文，識(shí)字、寫(xiě)字。 第一課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 課時(shí)目標(biāo)： 1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課

2、文的意思。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)生字“江、南、魚(yú)、葉” ，能正確書(shū)寫(xiě)。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程： 一、看圖導(dǎo)入 一、看圖導(dǎo)入 １、小朋友，大家喜歡學(xué)詩(shī)嗎？。今天，老師還要和大家一起學(xué)習(xí)一首古人寫(xiě)的詩(shī)，詩(shī)的題目是：江南 學(xué)習(xí)“江、南”這兩個(gè)字。誰(shuí)能記住這兩個(gè)字？寫(xiě)字的時(shí)候，你還有什么要提醒小朋友注意的地方嗎？ ２、在我國(guó)的長(zhǎng)江以南，有一塊美麗、富饒的土地，這里是中國(guó)有名的魚(yú)為之鄉(xiāng)。清清的小河從每家每戶(hù)的門(mén)前屋后流過(guò)。一到夏天，

3、那就更美了。你們瞧， （出示圖）這兒就是美麗的江南。 多美的地方呀！這兒有什么？ 二、初讀課文 二、初讀課文 1、范讀課文，聽(tīng)準(zhǔn)音。 2、學(xué)生自由讀課文。 3、再讀課文，邊讀邊找出課文中的生字。 4、指讀課文，糾正字音。 5、說(shuō)說(shuō)你最喜歡讀哪些句子？ 6、讀了課文，你知道課文寫(xiě)了江南的什么？ 指導(dǎo)反復(fù)朗讀：“魚(yú)戲蓮葉間……魚(yú)戲蓮葉北。 ” 課件展示魚(yú)兒在蓮葉下面游水嬉戲的情景，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，感受魚(yú)兒的快樂(lè)和自

4、在、逗人喜愛(ài)的樣子。 理解方位詞：東、南、西、北，并讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)出方位圖。這里的東南西北是指荷葉的四周。 展開(kāi)想象：魚(yú)兒在蓮葉間游玩，它們會(huì)想些什么說(shuō)些什么？同桌互相描述魚(yú)兒在蓮葉間游玩的歡快情景。 （3）指導(dǎo)有感情地朗讀詩(shī)句。 問(wèn)：小朋友，當(dāng)你看到魚(yú)兒那樣歡快，你心情怎么樣呢？ 懷著高興的心情朗讀魚(yú)兒戲游的句子，注意重音和停頓。 三、背誦課文 三、背誦課文 1.嘗試背誦。 （生選擇自己喜歡的方法練習(xí)背誦課文。 ） 2.