大班語言活動葉子

1、大班語言活動：葉子（詩歌）大班語言活動：葉子（詩歌）長沙市教育局幼兒園朱怡君設(shè)計思路：設(shè)計思路：詩歌《葉子》富有清新、自然、有童趣的特點，是一首非常優(yōu)美、充滿美好意境的詩歌。詩歌主要圍繞四季葉子的特點，從不同的角度出發(fā)，用擬人化的手段，來展現(xiàn)不同季節(jié)葉子的美。選擇此教材后，我試圖運用課件欣賞、擺圖操作、自主驗證等策略，讓孩子在活動中理解詩歌，并嘗試運用集體朗誦、輪誦等朗誦方式讓幼兒掌握朗誦的方法，體驗詩歌中蘊含的美好意境，并獲得自我挑戰(zhàn)

2、的成就感！活動目標：活動目標：1、感受詩歌清新、自然、富有童趣的特點，體驗詩歌中蘊含的美好意境。2、能用齊誦、輪誦等形式有感情的朗誦詩歌。3、學習理解詩歌，初步掌握有感情的朗誦詩歌的方法?；顒又攸c：活動重點：學習理解詩歌，初步掌握有感情的朗誦詩歌的方法?；顒与y點：活動難點：能用齊誦、輪誦等形式有感情的朗誦詩歌?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌?、教師教具：課件、音樂、圖譜。2、幼兒教具：詩歌圖譜、擺圖卡?；顒舆^程：活動過程：（一）談話分析，引出主題

3、。（一）談話分析，引出主題?！裉炖蠋煄砹艘唤M圖片，請小朋友想一想這四幅圖分別代表哪個季節(jié)呢？為什么？（激發(fā)興趣）（激發(fā)興趣）（二）播放課件，幼兒欣賞并學習理解詩歌內(nèi)容。（二）播放課件，幼兒欣賞并學習理解詩歌內(nèi)容。1、完整傾聽，初步理解詩歌?！覀兊乃姆鶊D中都有什么啊？（葉子）每一幅圖的葉子里都藏了一個秘密，請小朋友仔細聽聽接下來這首詩歌，幫我把這四個秘密找出來，好嗎？（難點前置）（難點前置）2、根據(jù)幼兒回答出示圖片，進一步理解詩

4、歌。語言課例參賽戰(zhàn)）戰(zhàn)）3、集體朗誦，教師幫助幼兒錄音?！獎偛盼覀兌际窃诖髨D的提示下朗誦的，這一次能不能老師把圖片藏起來一些呢？——可以把圖片全部藏起來了啊，為了你們這份勇敢，老師想請攝像叔叔幫我們把神氣的樣子，優(yōu)美的聲音都錄下來，讓爸爸媽媽和朋友都能看到自己精彩的表現(xiàn)，好嗎？（挑戰(zhàn)升級）（挑戰(zhàn)升級）（四）自然結(jié)束。（四）自然結(jié)束。指導(dǎo)語：我們發(fā)現(xiàn)幼兒園、小區(qū)里還有許多不一樣的葉子像很多的東西，回去以后，我們邊看錄像，邊帶著一雙發(fā)現(xiàn)的