大班語(yǔ)言活動(dòng)《猴子學(xué)樣》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)《猴子學(xué)樣》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大班語(yǔ)言活動(dòng)《猴子學(xué)樣》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情，并能夠大膽用語(yǔ)言表達(dá)。2、能夠表演故事中夸張，幽默的動(dòng)作。3、學(xué)會(huì)遇事多動(dòng)腦筋，多想辦法。準(zhǔn)備：1、《猴子學(xué)樣》flash課件、圖片、音樂(lè)。2、故事表演用的道具：大樹（幼兒小椅子）、扁擔(dān)、草帽（幼兒數(shù)相等）、猴子的胸飾（幼兒數(shù)相等）。過(guò)程：1、用謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)你們來(lái)猜猜“到處跑

2、和跳，愛玩又淘氣，爬在樹枝上，忙著摘果子?！保ê镒樱┰趺床鲁鍪呛镒拥哪貛煟赫l(shuí)學(xué)一學(xué)猴子的動(dòng)作。請(qǐng)表演得好的幼兒示范，其他的幼兒模仿。過(guò)渡句：今天老師給你們講一個(gè)關(guān)于猴子的故事。2、教師采用中段法講故事（講到快把草帽還給我）提問(wèn)：（1）故事中有誰(shuí)猴子們?nèi)橇耸裁词铝擞欣蠣敔敽秃镒?。猴子拿走了老爺爺?shù)拿弊印?）老爺爺?shù)拿弊颖缓镒訐屪吡耍趺崔k呢幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。過(guò)渡句：小朋友們幫老爺爺想到這么多的好辦法，老爺爺?shù)降资牵?）老爺爺看到

3、小猴子又學(xué)他的樣子，最后怎樣做的（把草帽往地上一扔，老爺爺撿起草帽，挑起擔(dān)子就走了）5、逐幅出事圖片，重點(diǎn)讓幼兒表演和講述（1）圖一：一個(gè)老爺爺挑一擔(dān)草帽到城里去賣，他走累了，坐在大樹底下睡著了（場(chǎng)景：大樹、一擔(dān)草帽）誰(shuí)能夠把故事當(dāng)中的這段話表演一次，老師準(zhǔn)備了擔(dān)子、草帽……老師請(qǐng)幼兒扮演老爺爺，進(jìn)行表演，（可以用椅子當(dāng)做大樹，如彎腰走，累了擦汗。捶捶背、伸懶腰等）（2）圖二：拿著草帽又叫又跳的猴子(集體表演)幼兒學(xué)小猴子各種動(dòng)作和表情

4、（3）圖三：老爺爺著急要草帽和說(shuō)的話老爺爺看到小猴子不給草帽說(shuō)了什么臉上會(huì)是什么表情幼兒看圖片學(xué)老爺爺（跺腳、著急、指手劃腳等）（4）圖四：脫下草帽抓抓腦袋想辦法學(xué)一學(xué)老爺爺?shù)臉幼樱ㄞD(zhuǎn)眼睛、抓頭或輕敲頭想辦法等）（5）圖五：突然想到辦法，把草帽往地上一扔，撿起草帽挑起擔(dān)子就走了學(xué)一學(xué)老爺爺想到辦法時(shí)的樣子（轉(zhuǎn)眼睛、驚喜轉(zhuǎn)圈雙手在背后等表情）小結(jié)：小結(jié)幾個(gè)重點(diǎn)的動(dòng)作和表情，對(duì)動(dòng)作大膽地和表情豐富的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。6、幼兒合作表演（配上