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文檔簡介
1、大班語言活動大班語言活動假如我有翅膀假如我有翅膀設(shè)計意圖：幼兒的心理充滿了許多好奇的想象，尤其是對天上飛行的小鳥更是有無盡的羨慕與渴望。《假如我有翅膀》這首詩歌句式工整，語言優(yōu)美，充滿了神奇的想象，能夠滿足孩子的好奇心，發(fā)展孩子的想象力?；顒又校處焺?chuàng)設(shè)欣賞詩歌的氛圍和讓幼兒想說敢說的語言交流環(huán)境，通過觀察圖片引導(dǎo)幼兒大膽想象與表達，運用多種形式讓幼兒欣賞與朗讀，運用圖譜讓幼兒展開想象仿編等方式，培養(yǎng)幼兒文學(xué)作品的欣賞與理解、創(chuàng)造與運用
2、能力?；顒幽繕耍?、喜歡詩歌的優(yōu)美意境，感受大自然的親切與美好。2、理解詩歌的內(nèi)容，學(xué)會有感情地、大膽地朗誦詩歌。3、能夠積極想象，嘗試創(chuàng)造性地創(chuàng)編詩歌，并用自己喜歡的方式表現(xiàn)。活動準備：1、音樂《安妮的仙境》，《雪之夢》。飛到哪里呢？小白兔會去干什么？逐張出示圖片，教師通過提問引導(dǎo)幼兒表達自己的想法。（2）播放課件，教師配樂朗讀詩歌。指導(dǎo)語：小白兔跟我說，它想飛上天空擁抱白云，想飛到森林和小鳥游戲，想飛進花園和花朵親一親，想飛上高樓看
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