班主任素質(zhì)大賽情景答辯題目及答案

1、================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~1~班主任素質(zhì)大賽情景答辯題目及答案情境答辯題答案1、初二年級學生之間互相購買禮品祝賀生日的現(xiàn)象屢見不鮮，作為班主任對學生怎樣進行有效教育？理論支撐：思想疏導(dǎo)對中學生的成長十分必要，因為學生之間互送禮物的現(xiàn)象屢見不鮮，所以單純的說教作用不大，再加上中學生

2、逆反心理嚴重，用堵的方式可能反而會適得其反，加重這種現(xiàn)象的發(fā)生，因此可以對其進行疏導(dǎo)，疏導(dǎo)的方法符合青少年心理特點，因此可以達到事半功倍的效果。方法措施：1在班會時給學生準備兩份生日，其中一位用班費給他買一個生日禮物；另一份禮物要求全班同學親手制作，比如找出該學生的優(yōu)點對其進行贊美，或者寫出你想對他說的話，或是親手制作的工藝品送給他，或是唱首歌，要求就是不花================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔

3、，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~3~貴。同時加深了學生孝敬父母的情感。矯正了班級互送禮物的風氣。教育意義顯著。2、海爾集團總裁張瑞敏說：“把簡單的事千百遍做好，就是不簡單；把大家都認為容易的事認真的做好就是不容易?！边@句話用在教育上有著豐富的內(nèi)涵，請結(jié)合班務(wù)管理工作實際，談?wù)剬@句話的理解。理論支撐：馬卡連柯曾說過：“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，已經(jīng)失去了教