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1、教學設計方案XueDaPPTSLearningCenter第1頁共6頁姓名姓名學生姓名學生姓名填寫時間填寫時間2010531學科學科數(shù)學年級年級高三教材版本教材版本人教版階段階段第(第(2222)周)周觀察期:觀察期:□維護期維護期:□課題名課題名稱導數(shù)課時計劃課時計劃第(第(2424)課)課時共(共()課)課時上課時間上課時間201063教學目教學目標1、分析導數(shù)高考真題的題型和特點2、學生學科知識綜合能力的訓練教學重教學重點學生學科
2、知識綜合能力的訓練教學難教學難點學生學科知識綜合能力的訓練教學過教學過程常見函數(shù)的導數(shù)常見函數(shù)的導數(shù)1.()()2.()()3.()sin()4.()cos()5.()()6.()()7.()log()8.()ln()公式若則公式若則公式若則公式若則公式若則公式若則公式若則公式若則????????????????nxxafxcfxfxxfxfxxfxfxxfxfxafxfxefxfxxfxfxxfx導數(shù)的運算法則導數(shù)的運算法則??()(
3、)???fxgx??()()???fxgx()()????????fxgx一、選擇題第一部分:知識點梳理第一部分:知識點梳理第二部分:真題分析第二部分:真題分析教學設計方案XueDaPPTSLearningCenter第3頁共6頁2.(2009北京文)設函數(shù)3()3(0)fxxaxba????.(Ⅰ)若曲線()yfx?在點(2())fx處與直線8y?相切,求ab的值;(Ⅱ)求函數(shù)()fx的單調(diào)區(qū)間與極值點.3.(2009山東卷文)已知函
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