表演游戲教案——《金雞冠的公雞》

1、大（大（二）班表演游戲計(jì)劃）班表演游戲計(jì)劃2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期教師：教師：2011年2月、月、3月游戲內(nèi)容：游戲內(nèi)容：金雞冠的公雞游戲總目標(biāo)：游戲總目標(biāo)：1、幼兒能大膽的用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)文學(xué)作品，在表演中能合作表?yè)P(yáng)，協(xié)商分配角色。2、在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，有創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色性格。3、培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心，樂(lè)于參加表?yè)P(yáng)。表演游戲：表演游戲：金雞冠的公雞（一）活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)反復(fù)地聽(tīng)故事，能記住

2、故事的名稱、角色，理解其內(nèi)容，對(duì)故事有個(gè)完整良好的印象，引起學(xué)習(xí)的興趣和愿望。2、在聽(tīng)故事的過(guò)程中，能找出故事中優(yōu)美的語(yǔ)句，并能初步理解其詞義。3、在一邊聽(tīng)、一邊議論故事的過(guò)程中，知道公雞因?yàn)樨澇?，又?ài)聽(tīng)恭維的話才上當(dāng)受騙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：《金雞冠的公雞》故事圖片道具：公雞木偶活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：（1）什么是黑幽幽的森林？（2）什么是急騰騰的河流？（3）什么是高聳聳的山頂？（4）畫(huà)眉鳥(niǎo)和貓去救公雞時(shí)，在狐貍洞前唱了什么？（四）、總結(jié)

3、今天我們聽(tīng)了三遍故事，小朋友喜歡這個(gè)故事嗎？下次我們一起來(lái)表演吧！表演游戲：表演游戲：金雞冠的公雞（二）活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、在初步熟悉故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)狐貍和公雞的對(duì)話以及貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)的語(yǔ)言，并嘗試讓幼兒學(xué)習(xí)旁白。2、初步能用表情、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)的變化進(jìn)行表演，鼓勵(lì)幼兒大膽參與表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾：狐貍、公雞、畫(huà)眉鳥(niǎo)、貓。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已熟悉故事《金雞冠的公雞》游戲過(guò)程：游戲過(guò)程：（一）、交代任務(wù)“老師知道小朋