中班上學(xué)期表演游戲計劃

1、中班表演游戲階段計劃中班表演游戲階段計劃學(xué)期目標(biāo)1、讓幼兒學(xué)會按意愿選擇并扮演角色，培養(yǎng)幼兒對表演游戲的興趣。2、通過游戲，幫助幼兒理解有關(guān)作品的中心思想、主要情節(jié)和角色特征。3、通過游戲讓幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人的談話，學(xué)習(xí)大膽、清楚地用普通話表達(dá)思想。4、培養(yǎng)幼兒與同伴共同表演的興趣，通過游戲?qū)W會與同伴友好的相處。5、在教師的提示下，學(xué)習(xí)按情節(jié)和人物對話及動作表演游戲。學(xué)會遵守簡單的游戲規(guī)則。情況分析：本班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的表演游戲，對表游有

2、了一定的認(rèn)識，基本能按照故事內(nèi)容進(jìn)行游戲，但對于創(chuàng)編角色，添加游戲內(nèi)容大多幼兒仍處于無知階段，只有個別幼兒會稍做創(chuàng)編。第一階段：游戲主題：《三只蝴蝶》游戲目標(biāo)：1、通過表演，培養(yǎng)幼兒對表演游戲產(chǎn)生興趣。2、通過參與表演，讓幼兒學(xué)習(xí)初步分配角色，選擇角色，增強(qiáng)幼兒的獨立能力。3、通過表演，幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人談話，大膽的表達(dá)。4、熟悉作品三只蝴蝶的人物形象，故事情節(jié)。5、幼兒與同伴相親相愛地相處，互相關(guān)心互相幫助。3、兒根據(jù)意愿自選游戲，

3、教師重點指導(dǎo)表演游戲區(qū)：①在角色的分配上，進(jìn)行協(xié)商指導(dǎo)。②在表演方位上，幫助幼兒安排合適的位置。③請能力強(qiáng)的個別幼兒共同指導(dǎo)其余幼兒的語言音量、生動性、連貫性。4、游戲結(jié)束，指導(dǎo)幼兒快速、有規(guī)律的收拾玩具。5、總結(jié)游戲情況。第四次指導(dǎo)：1、請一組能力好的幼兒表演。2、提出要求：能與同伴友好協(xié)商。3、幼兒按意愿選擇場地，協(xié)商角色。4、幼兒游戲，教師重點觀察幼兒協(xié)商角色的情況。5、游戲小結(jié)第二階段活動目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)按意愿選擇并扮演角色，