2018-2019學(xué)年小班上學(xué)期游戲計劃

1、20182019學(xué)年小班上學(xué)期游戲計劃一、指導(dǎo)思想游戲是在正確的教育觀、兒童觀的指導(dǎo)下使兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中明確指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動。游戲不僅給幼兒帶來了快樂，更重要的是能促進幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。德國幼兒教育學(xué)家福祿培爾曾指出，兒童早期的游戲不是無關(guān)重要的，它是非常嚴肅的，而且是具有深刻意義的。兒童早期的各種游戲，是

2、一切未來生活的胚芽。游戲是幼兒的天性，我們要在尊重這一事實的同時，努力地讓幼兒在游戲中閃光，讓游戲帶給幼兒歡樂和愉悅的體驗，使其人格得到應(yīng)有的尊重，使其各種心理需要得到體驗，從而有效地促進幼兒健康發(fā)展。二、班級情況分析我們小二班，共有38名幼兒，其中個別幼兒上過托班（金言、陳忻愉），大部分幼兒沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一段時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、

3、貼近生活的游戲較感興趣，如娃娃家、超市、理發(fā)店游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重娃娃家2個1、跟隨主題活動的開展鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)新的游戲情節(jié)，多用普通話交流，提高語言表達能力。2、能根據(jù)自己的意愿選擇活動內(nèi)容，能自始至終完成活動，不影響別人，幼兒的堅持性和意志力得到進一步提高。布置娃娃家的環(huán)境，準備娃娃家所需的多種物品和材料各兩份。如

4、：娃娃、小床、小被子、碗筷、勺子、煤氣灶、各類鍋子、桌椅、柜子、電話機等。1、指導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后，將各區(qū)域游戲材料物歸原處，并做到安靜、迅速及有序。2、嘗試讓幼兒自主選擇游戲角色，引導(dǎo)幼兒根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)游戲情景。超市1、指導(dǎo)幼兒正確地選擇并購買所需物品。2、懂得材料的使用規(guī)則，習(xí)慣于和同伴一起使用物品，愛護物品，能有序的獨立整理物品。3、與顧客交流時，布置超市的環(huán)境，準備超市所需的各類物品。貨架，各類商品盒，如:餅干盒、糖果盒等、一臺收