【閱讀訓(xùn)練】《比,是一門學(xué)問 》佟晨緒

1、1比，是一門學(xué)問比，是一門學(xué)問佟晨緒①“比”是一個(gè)會(huì)意字，即拿一物或一類物，與另一物或另一類物進(jìn)行比較。比，是生活中隨處可見的現(xiàn)象。在學(xué)校，同學(xué)們之間比成績(jī)，比品德；在社會(huì)上，人們之間比地位，比權(quán)勢(shì)；在超市里，人們比質(zhì)量，比價(jià)格……比，涉及生活的方方面面。②從比的字形看，它是一把雙刃劍。善于用比這把劍的人會(huì)發(fā)揮出巨大的威力；不善于用的人則可能傷害到自己。因此，如何比，是一門學(xué)問。③客觀理性地比，帶給我們的是啟迪和成功。只有理智地比，我們

2、才能知道自己所處的位置，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短。④因獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而迅速被大家熟知的莫言，就值得我們學(xué)習(xí)：在其寫作生涯中，他的內(nèi)心就有“兩個(gè)要點(diǎn)”，其一是分析一些知名作家，研究其大紅大紫的成功因素；其二是根據(jù)自己的需求，選擇在農(nóng)家生活中找靈感，讓文風(fēng)愈加獨(dú)成一派：現(xiàn)今很多作家將賺錢和功利放在首位，成為所謂的“市場(chǎng)作家”，什么暢銷，就寫什么；還有的作家為了搏關(guān)注，沉迷于風(fēng)花雪月、野史風(fēng)韻。莫言就是善“比“的典型，知道自己應(yīng)該比什

3、么。是銷量、關(guān)注度、名利、掌聲，還是文學(xué)著作本身的意義相信莫言內(nèi)心總有一把標(biāo)尺。⑤缺乏理性地“比”，帶給我們的是人生的空白和遺憾。和別人進(jìn)行比較后，自己仍沒受到任何啟迪和進(jìn)步，這樣的“比”就是盲目的，這樣的做法也是不值得提倡的。歷史上就有這樣的事例，杜牧在《阿房宮賦》中告訴人們，秦朝實(shí)力雄厚，阿房宮的建造更是雄偉壯麗，秦始皇滿以為這樣就會(huì)穩(wěn)坐江山千余載，不曾想，一個(gè)陳涉起義就讓一切土崩瓦解了?！扒厝藷o暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之

4、，亦使后人而復(fù)哀后人也?！焙蟠y(tǒng)治者比而不鑒，所以悲劇才會(huì)不可避免地重復(fù)上演，令人扼腕嘆息。⑥不顧實(shí)際地“比”，帶給我們的是誘惑和傷害?，F(xiàn)在有些學(xué)生圈就存在著一種不良風(fēng)氣——攀比，且愈演愈烈。媒體也偶有報(bào)道過一些學(xué)生舉辦豪華聚會(huì)，開著名車，穿著名貴禮服，排場(chǎng)浩大。這些學(xué)生比的不是成績(jī)和素質(zhì)，而是吃喝穿戴、時(shí)尚享樂、排場(chǎng)，無不讓人惋惜。校園里應(yīng)該是最純潔的圣地，可攀比之風(fēng)，喪失了本來的純真、質(zhì)樸和善良。2⑦不同的選擇導(dǎo)致不同的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)生

5、活中，我們應(yīng)該摒棄不恰當(dāng)?shù)谋?，選擇理性的比。對(duì)待生活，我們應(yīng)努力將比變成自我奮進(jìn)的動(dòng)力，使比成為我們順利到達(dá)成功彼岸的助推器。⑧該“比”的時(shí)候，我們絕不怯懦；不該比的時(shí)候，我們應(yīng)保持清醒的頭腦和平和的心態(tài)。善比者，比是一種促進(jìn)，一種提升；不善比者，比是一種累贅，一種牽絆。⑨總之，“比”是一門學(xué)問。只有善“比”者才能知足常樂，才能體會(huì)心遠(yuǎn)地自偏之境界的美妙。“比”出思想，比出境界，“比”出風(fēng)采，才是我們應(yīng)該達(dá)到的人生高度！(選自《思維與智

6、慧》)1、作者在這篇文章中表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？2、試從第④段與第⑤段的關(guān)系上說明第⑥段在文中的作用。3、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述本文的論證過程。4、第⑤⑥段在寫法上有何不同之處？這樣寫有什么好處？5、閱讀本文，說說應(yīng)怎樣選擇理性的“比”？【答案】1現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該摒棄不恰當(dāng)?shù)谋龋x擇理性的比。2第④段是從正面論證“只有理智地‘比’我們才能知道自己所處的位置，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短”的道理，而第⑤段則從反面論證“缺乏理性地‘比’帶給我

7、們的是人生的空白和遺憾”，這兩段通過正反對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了“應(yīng)該摒棄不恰當(dāng)?shù)摹取?，選擇理性的‘比’的道理，增強(qiáng)了文章的說服力。3開篇由“比”的字形字意引出論題，接著從正反兩方面進(jìn)行論證，然后歸納強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)“現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該摒棄不恰當(dāng)?shù)摹取?，選擇理性的‘比’”，最后圍繞論點(diǎn)，論證怎樣選擇理性的“比”。4都是先提出論點(diǎn)，然后舉例加以論證。其好處是：提綱挈領(lǐng)，便于讀者快速把握論點(diǎn)，理清作者思路。5對(duì)待生活，我們應(yīng)努力將“比”變成自我奮進(jìn)的