基于學習成本的企業(yè)業(yè)務多元化戰(zhàn)略選擇.pdf

1、在知識經(jīng)濟背景下，技術學習已受到國內(nèi)外學者的廣泛關注，而成本與收益是一切經(jīng)濟活動永恒的主題，關注學習成本，研究其與企業(yè)業(yè)務多元化戰(zhàn)略的關系，具有非常重要的現(xiàn)實意義。伴隨著許多多元化企業(yè)從成功走向失敗，企業(yè)迫切需要新的多元化戰(zhàn)略研究來指導他們的實踐。本文正是基于這樣一個背景下展開的。
　　本文從技術多元化視角探求企業(yè)業(yè)務多元化戰(zhàn)略對學習成本的影響機制，全文共分為三大部分：文獻綜述與理論導出、實證研究和研究結論與啟示。
　　在文

2、獻綜述和理論導出部分，首先介紹了研究的背景及研究框架，然后對多元化、技術多元化以及學習成本幾大研究領域進行文獻綜述，并通過總結，構建了學習成本的構成框架，包括技術引進成本、技術交易成本、員工培訓費用、設備引進費用、營銷和調(diào)研費用以及研發(fā)成本。通過理論分析，構建了業(yè)務多元化、技術多元化和學習成本各項成本的關系模型，并提出了研究假設。
　　在實證研究部分，本文對國內(nèi)百余家技術型企業(yè)發(fā)放了調(diào)查問卷。為了收集到完整有效的數(shù)據(jù)，在問題的設置

3、上咨詢了專家學者以及企業(yè)家的意見，并選取了多元化程度及技術多元化程度的測量指標；在問卷的發(fā)放上，主要選取企業(yè)的高層管理者和技術部門負責人為調(diào)查對象；在問卷的收集上，密切跟蹤問卷的填寫情況，對未及時回復的企業(yè)予以電話溝通。然后對收集的數(shù)據(jù)進行了信度和效度分析、相關分析和回歸分析，得出了實證研究的結果，并對結果進行了分析和討論。
　　在研究結論與啟示部分，首先介紹了本文的研究結論，主要包括以下幾點：
　　（1）業(yè)務多元化程度與技

4、術多元化程度有顯著的正相關。
　?。?）技術多元化與學習成本各組成部分有顯著的正相關。
　　（3）技術多元化程度對多元化程度與學習成本有中介作用。
　　這一研究結論旨在提高企業(yè)管理者對于學習成本的重視程度，為企業(yè)在進行多元化戰(zhàn)略決策時提供了理論指導，并提醒企業(yè)在實施多元化戰(zhàn)略以后應該關注如何降低企業(yè)的技術學習成本。在理論上，本研究構建了學習成本的構成框架，這使學習成本更容易計量，便于進行定量研究，并且本文也為學術界對于