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文檔簡介
1、該研究在充分把握國內外概念地圖應用于教學的理論與實踐的基礎上,針對基礎教育實施素質教育,特別是新課程改革實施的需求,試圖從教學設計角度構建一個本土化的"概念地圖支持的教學"教學模式的理論與實踐框架,旨在為基礎教育提供一種有效的、可操作的教育/教學改革新途徑.引言部分簡要分析了本研究的教育發(fā)展背景,新型信息化教學模式的定義與特征,以及相關國內外本研究發(fā)展狀況,指出了該研究的目的、意義.第一章主要介紹了概念地圖內涵,教學應用的理論基礎,教學
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