已閱讀1頁，還剩67頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、美國是教育較為發(fā)達的國家，教育公平向來是美國教育界追求的目標(biāo)。美國流動兒童的教育便是其追求教育公平的重要組成部分。美國流動兒童教育發(fā)端于20世紀(jì)60年代，至今已有50多年的歷史，取得了較好的效果，教育平等的理念深入人心，流動兒童的教育狀況得到很大程度的改善，但同時也存在著一系列亟待的問題。流動兒童依然是最為弱勢的群體，也是教育上急需幫助的群體。
本文運用問題解決的模式，以比較教育學(xué)國別專題研究為框架，采用政策研究法、文獻分析法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 流動兒童教育問題的策略分析
- 農(nóng)村留守兒童教育問題及對策
- 農(nóng)村留守兒童教育問題及對策研究
- 蘇北農(nóng)村留守兒童教育問題及對策研究
- 西部留守兒童教育問題研究
- 淺談留守兒童教育問題
- 特殊兒童教育問題淺析
- 農(nóng)村留守兒童教育問題研究——基于對陽谷縣留守兒童教育問題的調(diào)查.pdf
- 淺談農(nóng)村留守兒童教育問題
- 淺談農(nóng)村留守兒童教育問題
- 21553.老撾兒童教育問題研究
- 農(nóng)村留守兒童教育問題淺析
- 淺談農(nóng)村留守兒童教育問題
- 打工子弟學(xué)校拆遷與流動兒童教育問題.pdf
- 農(nóng)村留守兒童教育問題探析.pdf
- 關(guān)于留守兒童教育問題的思考
- 濰坊市農(nóng)村留守兒童教育問題與對策研究.pdf
- 37975.化隆縣留守兒童教育問題研究
- 山西興縣農(nóng)村留守兒童教育問題研究.pdf
- 關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育問題的探究
評論
0/150
提交評論